Gestión del talento humano

Actividades que emprenden los gerentes para atraer y conservar a los empleados.
1. componentes de un sistema de gestión del talento humano.
  1. 1)Reclutamiento y selección
    1. Primer componente del sistema de gestion del talento humano para atraer y contratar a nuevos empleados que tengan las habilidades, aptitudes y experiencia que ayuden a la organización a lograr sus metas.
  2. 2)Capacitación y desarrollo
    1. Este metodo sirve para asegurarse de que los miembros de la organizacion desarrollen las habilidades que les ayuden en desempeñar de la mejor manera posible sus puestos.
  3. 3)Evaluación y realimentación del desempeño.
    1. Tiene dos propósitos fundamentales
      1. El primero, la evaluación ayuda a los gerentes a tomar decisiones para ver como capacitar, motivar y recompensar a los empleados.
      2. El otro propósito es dar una retroalimentación a los empleados para que se desarrollen de una mejor forma.
  4. 5)Relaciones laborales
    1. Este paso lo dan los gerentes para tener buenas relaciones con los trabajadores, y que tengan un ambiento ameno y seguro.
  5. 4)sueldos y prestaciones
    1. Cuando se motiva a los empleados con mas dinero, bonos, etc. Los gerentes incrementan la posibilidad de que todos en la organización esten motivados y trabajen mejor para poder llevarse une recompensa.
Administración estratégica del talento humano
1. Proceso por el cual los gerentes diseñan los componentes de un sistema de gestión del talento humano para que sean congruentes entre si.
El ambiente legal de la gestión del talento humano
1. Igualdad de oportunidades de empleo
  1. Igualdad de derecho de todos los ciudadanos a la oportunidad de obtener empleo.
Reclutamiento y selección
1. Reclutamiento
  1. Actividades que realizan los gerentes para integrar un grupo de candidatos calificados para los puestos vacantes.
2. Selección
  1. Proceso que emplean los gerentes para ver los resultados de los solicitantes de empleo para ver quienes son los mas aptos para el puesto.
3. Planeación del talento humano
  1. Actividades que realizan los gerentes para pronosticar sus necesidades actuales y futuras de talento humano.
4. Outsourcing
  1. Uso de proveedores y fabricantes externos para producir bienes y servicios.
5. Análisis de puestos
  1. Identificación de las tareas, los deberes y las responsabilidades que constituyen un puesto, y de los conocimientos, las aptitudes y las habilidades necesarias para desempeñarlo.
6. Reclutamiento externo e interno
  1. Estos son los dos principales tipos de reclutamiento pero ahora se complementan con el internet.
    1. Reclutamiento externo
      1. Se busca gente que sea ajena a la organización por medio de: Anuncios en periódicos y revistas, sesiones a puertas abiertas para estudiantes, ferias y reuniones de reclutamiento en universidades.
  2. Reclutamiento interno
    1. Cuando el reclutamiento es interno los gerentes recurren a sus empleados de planta para cubrir las vacantes.
      1. movimiento lateral
        Cambio de puesto que no entraña grandes cambios en los niveles de responsabilidad o de autoridad.
7. Proceso de selección
  1. Hay seis herramientas de selección
    1. Entrevistas
      1. Entrevista estructurada: preguntas especificas que se le plantean a todos los candidatos.
      2. Entrevista no estructurada: Una conversación común.
    2. Tests por escrito
      1. Normalmente hay dos tipos de tests, de aptitudes y de personalidad.
    3. Pruebas de aptitudes físicas
      1. Esto solo se hace en puestos que requieran trabajo físico.
    4. Pruebas de desempeño
      1. Miden como los solicitantes se emplean en tareas reales del puesto.
    5. Referencias
      1. En muchos puestos de trabajo se piden referencias de trabajos pasados o gente confiable como profesores, de esta forma aseguran su visto bueno por alguien mas y no lo eligen a ciegas.
    6. Información de antecedentes
      1. Los gerentes deben tener antecedentes de los solicitantes y sus curriculum para facilitar la selección
capacitación y desarrollo
1. capacitacion
  1. Enseñar a los miembros de la organizacion a desempeñar sus puestos actuales, y ayudarlos a adquirir los conocimientos y las aptitudes que necesitan para ser titulares eficaces.
2. Desarrollo
  1. Ampliar los conocimientos y las habilidades de los miembros de la organización para que estén preparados para sumir nuevos retos y responsabilidad.
3. Detección de necesidades
  1. identificar a los empleados que necesitan capacitación o desarrollo, y del tipo de aptitudes o conocimientos que deben adquirir.
4. Dos tipos de capacitación
  1. Capacitación en el aula
    1. Los empleados adquieren conocimientos y aptitudes en un salón de clases.
  2. Capacitación en el puesto
    1. Se imparte en el lugar de trabajo mientras el empleado desempeña las labores de su puesto.
5. Tipos de desarrollo
  1. Experiencias laborales diversas
  2. Educación formal
Evaluación y realimentación del desempeño
1. Evaluación del desempeño
  1. Evaluá el desempeño de los empleados en sus puestos y de sus contribuciones con la organización
2. Realimentación del desempeño
  1. proceso en el cual los gerentes comparten las evaluaciones de desempeño y les brindan la capacidad de recapacitar sobre estas.

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