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Área de Educación Física en ESO y Bachillerato
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Mapa mental donde se sintetiza en qué consiste la EF
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educación física
lomce
capacidades motrices
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cristina.jaurrie
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cristina.jaurrie
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Área de Educación Física en ESO y Bachillerato
Tipos de Situaciones Motrices
Entornos Estables
Modelo técnico de ejecución
Repetición = Automatización y Perfeccionamiento
Deportes Individuales en Entorno Cerrado
Situaciones de Oposición
Interpretación de las Acciones del Oponente
Selección de la Acción / Oportunidad y Ejecución de la Decisión
Deportes de 1 x 1
Situaciones de Cooperación
Relaciones de cooperación y colaboración para conseguir un objetivo
Abordar tema de relaciones interpersonales
Deportes colectivos
Situaciones de Adaptación al Entorno
Medio no tiene siempre las mismas características
Fomento de la adaptación al entorno y a la actividad
Deportes en el Medio Natural
Situaciones deÍndole Artística o de Expresión
Tiene finalidades artísticas, expresivas y comunicativas
Objetivo: Superación de la inhibición, uso del espacio y calidades del movimiento
Expresión Corporal, Danzas, Juego Dramático y el Mimo
Competencias relacionadas con Planificación de su propia Actividad Física
Competencias
Favorece
Autogestión
Autonomía
Capacidades Implicadas
Ámbito motor: Factores de condición física y capacidades coordinadas
Capacidades metodológicas
Organizar
Programar
Capacidades cognitivas, emocionales y sociales
Presentar distintas alternativas profesionales
Adoptar criterios de valoración de profesiones y posibilidades de estudio
Salud = Eje de actuación primordial
Ausencia de enfermedades
Responsabilidad individual y colectiva
Adquisición de hábitos posturales correctos
Desarrollo de Hábitos Saludables
Objetivo:: Desarrollo de competencia motriz
Orientado a
Gestionar el ocio y el tiempo libre
Mejorar la Educación Fisica
Un estilo de vida saludable
Beneficios de la educación Física
Autoimagen Positiva
Actitud Crítica y Responsable
Reflexión y análisis de la situación
Toma de decisiones
Valorar situaciones (Fórmulas de mejora)
Desarrollo de la Confianza
Práctica de diferentes actividades físicas y valorar estilos de vida saludables
Aprendizaje a través de la Educación Física
Educación en Competencias = Aprendizaje
Mejoran su desarrollo personal
Mejora su ciudadanía activa
Mejora su aprendizaje permanente
EF = Competencia Motriz
Práctica
Análisis crítico
Valores del Cuerpo
Movimiento
Entorno
Adquirir una competencia en salud y hábitos de ejercicio regular
Competencia motriz evoluciona a lo largo de la vida
Esto lleva a la inteligencia (acción motriz compleja)
EF = 2 Aprendizajes
Controlar movimientos propios y conocer posibilidades
Responder a estímulos externos
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