DEDICADA AL
ESTUDIO DE LA
DISTRIBUCION SOCIAL
DE CIERTAS FORMAS
LINGüISTICAS
GUMPERZ: (1982) HABLA DE
CONTEXTUALIZACION BASADAS EN
LAS CONVENCIONES ESPERADAS DEL
CONTENIDO DE LA CONVERSACION Y
DEL ESTILO DEL MENSAJE
INTENTA DESCUBRIR EL POR QUE
DEL FUNCIONAMIENTO DEL
LENGUAJE A TRAVES DE LOS
PROCESOS HEURISTICOS
PRAGMATICA
ES UNO DE LOS CAMPOS DEL
ESTUDIO DE LA LENGUA QUE SE
DIRIGE A OTROS AMBITOS
EXTRALINGüISTICOS PERO CUYA
INFLUENCIA EN LA COMPRENSION
ES FUNDAMENTAL
LA PRAGMATICA INFLUYE EN
LA FORMA DE CONSTRUIR
ORACIONES
TRATA DEL LENGUAJE
ASOCIADO A SU USO Y A LA
ACCION EN QUE OCURRE
ALGUNOS ELEMENTOS PRAGMATICOS
SON: --ACTOS DEL LENGUAJE
--SUBJETIVIDAD Y OBJETIVIDAD
--CONDICIONES DE VERDAD Y LA
PRESUPOSICION --LA REPRESENTACIONES
ENUNCIATIVAS --LOS ENUNCIADOS EN
UNIDAD DE ESTUDIO --LAS IMPLICATURAS
Y LAS EXPLICATURAS
ANALISIS DEL DISCURSO
EN SU ORIGEN LINGüISTICO
INCLUYE IDEOLOGIA, CULTURA
Y CONTEXTO COMPLEJO
LOS DISCURSOS SON
COMPENDIOS QUE
TRANSMITEN SIGNIFICADOS
Y PROPONEN
COMPORTAMIENTOS SOBRE
ASUNTOS QUE PUEDEN SER
MUY ESPECIFICOS O MUY
GENERALES
ANALIZAR EL DISCURSO IMPLICA:
1. IDENTIFICAR LOS
COMPONENTES QUE RODEAN AL
DISCURSO QUE HACEN
COMPRENSIBLE SU CONTENIDO,
SU COMETIDO Y EFECTO. 2. ENTRAR
EN SU CONTENIDO DENSO
(IDEOLOGIA, RECURSOS
LINGüISTICOS,
ARGUMENTACIONES, ENTRE
OTROS). 3. RELACION ENTRE LOS
ELEMENTOS ANALIZADOS, SU
GENESIS, SU EXPRESION Y SUS
CONSECUENCIAS.
TEUN VAN DIJK HA
IDO CONSTRUYENDO
UN METODO DE
ANALISIS DE
DISCURSO Y DICE QUE
EL DISCURSO SE
LOCALIZA EN LA
SOCIEDAD COMO UNA
FORMA DE PRÁCTICA
SOCIAL O DE
INTERACCIÓN DE UN
GRUPO SOCIAL