Orientada a investigar factores que
generan desintegración social,
especialmente aquellas que afectan a unas
minorías. Su característica principal esta
basada en la investigación para la gestión
social o ingeniería social.
Busca articular todas
las ciencias de tipo
social con el fin de
que se trabaje desde
varios aspectos.
Sus objetivos
principales radican en
estudiar las leyes
generales de la vida
grupal y realizar un
diagnostico de una
situación especial.
LA PSICOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN:
APRENDIENDO DE AMÉRICA LATINA
Está orientada a trabajar más sobre la justicia
social y económica, basándose especialmente por
los casos que se suscitaron en América Latina, en
donde la economía y la igualdad social es un
denominador común. Debe entenderse entonces a
la PSL como parte de un movimiento más amplio
intelectual y político, que empezó en América
Latina en los años sesenta y setenta, pero que
continúa con vigor renovado hasta hoy día.
Se desarrolló
específicamente con relación
al problema de las "mayorías
populares", las masas
oprimidas, marginadas y
excluidas en América Latina.
Los psicólogos que trabajan con una
orientación liberadora se ven como parte
de un movimiento más amplio para la
justicia social y económica. Areas claves
que la PSL problematiza incluyen el
compromiso, la ideología, la subjetividad y
la identidad. Estas son fundamentales para
cualquier acción colectiva que movilice a
personas, especialmente, la que enfatiza la
unidad en la diversidad
ORÍGENES UNIVERSALES Y
RETOS ACTUALES DE LA
IAP ( Investigación Acción
Participativa)
Obtención de conocimientos útiles
para adelantar causas justas
Las gentes del común merecen conocer más
sobre sus propias condiciones vitales para
defender sus intereses, que aquellas otras
clases sociales que han monopolizado el
saber, los recursos, las técnicas y el poder
mismo, es decir, que debemos prestar a la
producción del conocimiento tanta o más
atención que a la producción material
REDES Y MAPAS SOCIALES: DESDE
LA INVESTIGACIÓN A LA
INTERVENCIÓN SOCIAL
Tiene sus orígenes en
la confluencia de un
conjunto de escuelas
críticas de
investigación social y
de las escuelas de la
pedagogía social:
educación popular
latinoamericana
Método de estudio y acción que busca obtener
resultados fiables y útiles para mejorar situaciones
colectivas, basando la investigación en la participación de
los propios colectivos a investigar, que así pasan de ser
“objeto” de estudio a sujeto protagonista de la
investigación, controlando e interactuando a lo largo del
proceso investigador (diseño, fases, devolución, acciones,
propuestas...) y necesitando una implicación y convivencia
del investigador externo en la comunidad a estudiar.
FASES
Autodiagnostico
Trabajo de campo y
primeras propuestas
Conclusiones y
Propuestas de acción.
MAPA SOCIAL
Representación gráfica de los
grupos, organizaciones y colectivos
de un territorio concreto y de las
relaciones que se dan entre ellos.