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Description
Mind Map by Gabriela Soledad Vinueza Muñoz, updated more than 1 year ago
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Created by Gabriela Soledad Vinueza Muñoz
about 8 years ago
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EL CURRÍCULO
- PARADIGMAS EDUCATIVOS
- PARADIGMA DIRECTIVO
- TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS
- ESTUDIANTE RECEPTOR
- MEMORÍSTICO
- POCO INTERÉS EN EL APRENDIZAJE
- POCO INTERÉS EN EL APRENDIZAJE
- MEMORÍSTICO
- ESTUDIANTE RECEPTOR
- TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS
- PARADIGMA INTERACTIVO
- DOCENTE GUÍA
- FACILITADOR DEL APRENDIZAJE
- ESTUDIANTE PROTAGONISTA DEL APRENDIZAJE
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- ESTUDIANTE PROTAGONISTA DEL APRENDIZAJE
- FACILITADOR DEL APRENDIZAJE
- DOCENTE GUÍA
- PARADIGMA DIRECTIVO
- MODELOS PEDAGÓGICOS
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Aprendizajes amplios y efectivos
- D. AUSUBEL
- Modelo modernista
- Aprendizajes amplios y efectivos
- MODELO INTERACCIONISMO SOCIAL
- Espacio vital-conducta
- Arquitectura del conocimiento
- Integra varios modelos pedagígicos
- Espacio vital-conducta
- APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
- Desarrollo de capacidades y habilidades
- Imaginación , representación mental
- Flexibilidad mental
- Flexibilidad mental
- Solución de problemas
- Desarrollo de capacidades y habilidades
- SOCIO HISTÓRICO
- Participación activa con el ambiente
- Procesos colaborativos
- Interacción social
- Participación activa con el ambiente
- EXPERIENCIA
- Aprendizaje basado en la experiencia
- Ciclo de aprendizaje
- Aprendizaje basado en la experiencia
- CONSTRUCTIVISMO PSICOGENÉTICO
- Aprendizaje-realidad
- Inteligencia-medio
- Social-físico
- Social-físico
- Inteligencia-medio
- Aprendizaje-realidad
- CONDUCTUAL
- Estímulo-respuesta
- Alto valos disciplinar
- Estímulo-respuesta
- TRADICIONAL
- Repetición de contenidos
- Memorización
- La letra con sangre entra
- Repetición de contenidos
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- ENFOQUES CURRICULARE
- PSICOLOGISTA
- Alumno elemento central
- participación activa
- dinámico-creativo
- Alumno elemento central
- ACADEMISTA
- Desarrolla el potencial intelectual
- Clases magistrales
- Desarrolla el potencial intelectual
- TECNOLÓGICO
- Recursos y medios didácticos tecnológicos
- Recursos y medios didácticos tecnológicos
- SOCIO-RECONSTRUCCIONISTA
- Construcción individual y colectiva del conocimineto
- Aprendizaje significativo
- Construcción individual y colectiva del conocimineto
- DIALÉCTICO
- Procesos dinámicos y emergentes
- reflexión-acción
- reflexión-acción
- Procesos dinámicos y emergentes
- PSICOLOGISTA
- CORRIENTES PEDAGÓGICAS
- CONDUCTIVISMO
- Teoría psicológica
- Objeto de estudio la conducta
- Estímulo-respuesta
- Memorista
- Teoría psicológica
- CONSTRUCTIVISTA
- Dinámicos, participativos
- Enseñanza orientada a la acción
- Construcción del conocimiento
- Docente guía
- Psicopedagogía
- Dinámicos, participativos
- SOCIOCOGNITIVOS
- Teoría comportamental, cognitiva y social
- Aprendizaje por observación
- Accionar de otros
- Educando activos
- Teoría comportamental, cognitiva y social
- CONDUCTIVISMO
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