BASES EPISTEMOLOGICAS

Educación. Contextualización y sus relaciones
1. Cultura, sociedad y contexto
  1. Escuela, la iglesia, medios de comunicación, ideologías, políticas (Althusser)
2. Paulo Freiler
  1. “Ahora ya nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan en comunión, y el mundo es el mediador”
3. El proceso educativo se convierte en un estímulo para el desarrollo de potencialidades (Gaitán)
4. El conocimiento genera transformación de la vida y del entorno (Barnett)
5. La educación mundial
  1. Estandarización de la escuela
  2. Problematicas y beneficios de adoptar sistemas educativos mundiales
  3. Leyes en Colombia: 115 del 1994, Plan decenal de educación y ley 119 del 1994
6. Formación Profesional integral SENA
  1. Rodolfo Martínez Tono 1957
  2. Participación de empleadores, trabajadores y gobierno
  3. Formación técnica y tecnológica gratuita
  4. Disminución de brecha social en el país
  5. Formación teórico- Práctica para el mundo del trabajo y para el mundo de la vida
Pedagogía. Teorías y modelos.
1. La pedagogía es considerada como un súper- saber social - (Rafael Flòrez Ochoa).
2. Tradicionalismo: maestro depositor de conocimiento (Julián de Zubiria)
3. Conductivismo: Repetición en masa (Martiniano Román pérez)
4. Pedagogías activas: El educando como centro (Carls Roger)
5. Pedagogías cognitivitas: Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender (J. Piaget)
6. Pedagogías Crítica: Responsabilidad social con mi entorno (Paulo Freiler)
7. Enfoque pedagógico Sena: Desarrollo humano y crecimiento como persona. Formación integral. Modelo cognitivista (piaget) y aprendizaje significativo (Ausubel).

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