En este punto se debe tomar en cuenta la educacion de las personas en el sentido de la asimilizacion de los mensajes imprugnado por los medios de comunicacion.
Causas
Falta de supervisión de
los padres
No aprovechar de
mejor manera el
tiempo libre
Publicidad subliminal en cuanto a la
desición para el consumo
Manipulación publicitaria
Efectos del engaño
Testimonios
manipulados
Exageración
grandilocuente y/o
eufórica
La asociación
desproporcionada
entre producto y
sus efectos
Consecuencias
Memorización bien
expontanea o
agudizada
Asociación
(Anuncio+Marca)
Mayor comprensión y
imitación del mensaje
básico del anuncio.
El consumo se refuerza con la
publicidad por la Seducción y
Persuasión.
Annotations:
De modo que el consumo termia convirtiendoce en consumismo a causa de la mala influencia de las publicidades con mensajes subliminales.
Seducción Publicitaria
Annotations:
La remitación de un enfoque de este trmino se basa en un enfoque irracional. De modo que la palabra "Seducción" está delimitada a metonimia.
Capacidad simbólica de
los referentes
Annotations:
Los símbolos hacen referencia un una asociación entre materia y concepto mental que se obtiene, por lo tanto depende de una moldeación en torno ala capacidad cognitiva de las personas.
Modelos
Copia de identidades mediáticas
Explota las motivaciones y
tendencias ya instaladas en el
público consumidor.
Campos de intervención de la educación para el
consumidor
Revelar los
mensaje
publicitarios
Analizar la publicidad
engañoza
Advertir de los
recursos utilizado por
empresas
Especial atención a la
publicidad televisiva
Demanda de objetos
anunciadsos por la
televisión
Niños emergidos en la
publicidad
Aumento de motivación y
nesecidad deseable conforme
al anuncio publicitario