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Tipos de Investigación
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Aplicada
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básica
pura o teórica
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J Luis Luna
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J Luis Luna
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Tipos de Investigación
En función del propósito
Básica, pura o teórica.
Obtener conocimientos, sin tener en cuenta su aplicabilidad.
Aplicada
Busca encontrar mecanismos o estrategias
Logran objetivos, transforma, va de las ideas a la acción.
Por su nivel de profundidad
Exploratoria
Indaga aspectos concretos.
Primer aproximación, permite investigaciones posteriores.
Descriptiva
Expone mas detalles, para tener imagen completa de un fenómeno
No busca causas ni consecuencias
Explicativa
Busca no solo el que, si no el por que de las cosas.
Se vale de diferentes métodos, intenta determinar causas y consecuencias.
Correlacional
Relación entre dos o más variables que pueden afectar al fenómeno estudiado.
Naturaleza de datos e información.
Cualitativa
Obtiene datos no cuantificables, basados en observacion.
Investigación-accion
Busca solucionar problemas. No solo da cuentas, incide en ellas
Investigación participativa
Estudio de casos
Pone a prueba modelos teóricos aplicadolos en una situación particular.
Estudio histórico
Estudia la realidad recurriendo a fuentes primarias y secundarias
Estudio etnográfico
El investigador se integra con el objetivo de observar de forma directa los problemas
Cuantitativa
Estudio y análisis de la realidad, permite mayor control, resultados generalizables basados en la estadística.
Datos directos
Obtenidos a partir de encuestas para recoger información y analizar sus características
Datos secundarios
Utiliza la información generada por entidades como el INEGI
Por los medios para obtener los datos
Documental
Se realiza apoyándose en fuentes documentales.
Fuentes bibliográficas o archivisticas
Campo
Se apoya en información de entrevistas, cuestionarios etc.
Laboratorio
Tiene carácter experimental, comprende observacion detallada de un fenómeno.
Por la mayor o menor manipulación de variables
Experimental
Se basa en la manipulación, replicando un fenómeno concreto
Los datos se obtienen de muestras aleatorias, se presupone son representativas de la realidad.
Esta dirigida a modificar la realidad
Cuasi-experimental
Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total.
No experimental
Se basa en la observación. Las variables no se pueden controlar.
Según el tipo de inferencia
Metodo deductivo
Se basa en el estudio de la realidad
Inductivo
Se basa en la obtención de conclusiones
No permite establecer generalizaciones o predicciones
Hipotético-deductivo
Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados
Las hipótesis deben ser comprobadas y falsea das mediante la experimentación.
Metodo analítico
No estudia al objeto en su totalidad, si no en partes que luego articula.
Metodo sintético
Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos.
Metodo estadístico
Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras.
Metodo etnografico
La realidad es observada para poder analizarla e interpretarla
Metodos específicos
Observación
Los fenómenos son observados de manera detallada para después analizarlo
Estadístico
Se recaban los datos para ser organizados y expresados en cifras
Experiencia
Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado
Es muy utilizado en biología, química y física
Según el período temporal en que se realiza
Longitudinal
Realiza un seguimiento a misnos sujetos o procesos a lo largo de un período, y permite ver la evolución de las características.
Transversal
Se centra en la comparación de determinadas características, compartiendo la misma temporalidad.
De acuerdo al tiempo en que se efectúan
Sincrónica
"Sin-tiempo" estudia fenómenos que se dan el momento o períodos cortos de tiempo.
Diacronicas
Fenómenos que se dan a través del tiempo, en período largo
Con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
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