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Description
Mind Map by Daniela Tapia, updated more than 1 year ago
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Created by Daniela Tapia
over 8 years ago
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Intervención socioeducativa
- Periodos
históricos.
- Se divide en 3 periodos:
- 1er Periodo: Carencia de
estructuración y
planificación
- 2do Periodo: Analisis
de la situación,
Obtención de datos,
diagnóstico y
aplicación.
- 3er Periodo: intervenciones mucho
más específicas, planificadas y
estructuradas
- 1er Periodo: Carencia de
estructuración y
planificación
- Se divide en 3 periodos:
- Modelos
- Funciones
importantes
de los
modelos
- Función
explicativa:
Comprensión en
la forma de
actuar.
- Función de análisis:
desmenuzamiento
de los
procedimientos
- Función
orientadora:
una guía de la
intervención.
- Función
explicativa:
Comprensión en
la forma de
actuar.
- Modelo de acción
social: Satisfacción
de necesidades
humanas.
- Modelo jurídico: Punto de
vista asistencial o penal.
- Funciones
importantes
de los
modelos
- Agentes de
Intervención
- Órganos de
coordinación
- Órganos de
gestión
- Órganos
de
participación
- Tipo eugénico:
Positivo y
colaborativo.
- Tipo patógeno: Negativo
y perturbador.
- Órganos de
coordinación
- Principios de
actuación
- Principio de racionalidad: Conocimiento previo de la
realidad y las personas destinadas a a intervención.
- Principio de globalidad: Inclusión de variables
para la mejora de la intervención.
- Principio de continuidad: Los elementos
deben ser aplicados de forma continua y
sistemática.
- Principio de univocidad: La
redacción del proyecto debe ser
entendido.
- Principio de realismo: El proyecto
debe partir de un análisis previo
con base al ámbito donde se va
a aplicar.
- Principio de variedad: El equipo
debe ser creativo y original en la
elaboración del proyecto.
- Principio de comprensividad semántica: Los
términos utilizados en la redacción deben ser
comprensibles para todos.
- Principio de secuenciación: Los
elementos deben estar
interrelacionados.
- Principio de participación: El
equipo debe estar abierto a la
colaboración de otras personas.
- Principio de flexibilidad: La planificación
puede modificarse cuantas veces sea
necesario.
- Principio de racionalidad: Conocimiento previo de la
realidad y las personas destinadas a a intervención.
- Fases y
elaboración del
proyecto.
- Fases.
- 1. Fase inicial o de
preparación.
- 2. Fase de
ejecución.
- 3. Fase de
valoración.
- 1. Fase inicial o de
preparación.
- Elementos del proyecto.
- Nombre o
título.
- Origen,
antecedentes y
localización.
- Carácter y
naturaleza del
problema que se
enfrenta.
- Justificación.
- Objetivos y metas.
- Medios, cursos de
acción, prioridades,
políticas y estrategias
- Cronograma o calendario,
red de actividades, metas,
etc.
- Personal, recursos de
infraestructura y organización.
- Previsiones de
seguimiento, control y
evaluación.
- Costos, presupuesto
y financiamiento del
proyecto.
- Coordinador o director del
proyecto y unidad
responsable de su
administración
- Nombre o
título.
- Fases.
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