Ejemplo: El programa Eduplan, en el cual se le da una
computadora por maestro, pero no se le da la capacitación
necesaria al maestro para que aprenda a usarla
adecuadamente en sus clases.
Decisiones basadas en
consideraciones tecnológicas
Ejemplo: En el Colegio Sagrado Corazón de Jesús se
instalaron varios softwares educativos en el área de
inglés y lengua española, pero a los mismos no se les
dio seguimiento a los mismos, ni los docentes tampoco.
Los técnicos son portavoces en el
diseño, desarrollo e implementación
de los sistemas de e-learning
Ejemplo: La app del MINERD de clinicas de pruebas
nacionales permite realizar los estudiantes
pruebas de ensayo, pero a la misma no se le da
seguimiento soporte técnico para corregir los
errores existentes.
La estructura/distribución del entorno de
e-Learning está determinada por lo que es
tecnológicamente posible, con programas de
alta calidad y poderosas funciones.
Ejemplo: En el Colegio De La Salle Santiago está
tecnológicamente equipado, pero el personal TIC es
insuficiente para capacitar en tecnología a todos los
docentes de la institución.
El equipo técnico es el que ofrece
soporte técnico y capacitación
para el uso del sistema de
e-Learning.
Ejemplo: En los cursos online impartidos por Infotep, hay un
técnico disponible para asistir a los participantes pero no hay
un experto en la materia para responder cualquier inquietud
que surja.
Orientados al Aprendizaje
Las decisiones más
importantes se basan en
consideraciones educativas.
Ejemplo:En el colegio De La Salle de Santiago, se habilitó
una plataforma para reportar notas y tener contacto con
los padres vía la misma, vino un personal técnico desde
Santo Domingo a capacitar el personal docente para la
utilización de la misma. Además para cualquier
inconveniente con la misma hay un personal técnico de
apoyo disponible para asistir en cualquier momento.
Principales inversiones orientadas
al diseño, desarrollo y diseminación
del modelo pedagógico de e-Learning.
Ejemplo: En el colegio Domicano de Santiago en el nivel
inicial cada estudiante tiene una laptop con softwares
educativos y al personal docente se les capacita y da
seguimiento en el uso de los mismos.
Los expertos en educación, incluyendo
representantes del cuerpo docente, llevan la
voz cantante a la hora de diseñar e
implementar los sistemas de e-Learning.
Ejemplo: El programa de robótica educativa fue realizado
por expertos en educación pero es el docente que debe de
darle seguimiento en las aulas.
Los sistemas de e-Learning son desarrollados
por equipos técnicos a partir de las
consideraciones e instrucciones de los
expertos en educación.
Ejemplo: El programa Eduplan del MINERD fue
creado por un equipo técnico pero con la
supervisión de expertos en educación.
La función del equipo técnico
es la de facilitación y apoyo
en las distintas etapas.
Ejemplo: La escuela básica Limonal Arriba cuenta con con dos
proyectores y dos laptops, estos equipos son manejados por docentes
pero asistidos por técnico, y los mismos le dan soporte y seguimiento a
los docentes.
A los docentes se les capacita en
el desarrollo de materiales de
enseñanza para el entorno del
e-Learning.
Ejemplo: En la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), se les
capacita a los docentes en el de la plataforma educativa de dicha
universidad y se les da seguimiento en la misma.