Permite la creatividad, el trabajo científico y
en equipo
Interpreta la realidad desde
diferentes miradas
Explica de manera global los procesos
Ecléptico
Resalta aspectos de las diferentes posturas
No se sigue un paradigma especifico
Las ideas no son incluyentes
Recurre a lo congruente de lo diferente
Prefiere el conocimiento práctico que teórico
Pensamiento unido por muchos elementos,
pero no unidos por unas características en
específico
LA COMPETENCIA DESARROLLA 3 ÁMBITOS :
DAR SENTIDO A LOS APRENDIZAJES, HACER
EFICACES LOS APRENDIZAJES Y
FUNDAMENTAR LOS APRENDIZAJES
ULTERIORES ( ROEGIERS,2010)
Concepto
Integración de habilidades y conocimientos,
Dominio de principios
Adecuación a un sistema social
Una tarea particular en un contexto determinado
Planteamientos
Teóricos
CHAVEZ 1988
Integración de habilidades y
conocimientos
Saber,saber-hacer,
saber-ser,saber-comprender
CHOMSKY
Ser humano desarrolla
competencias al usar el
lenguaje, cuando lo utiliza para
interactuar en un contexto
determinado
SALAS
Competencias
sociales: impacto de
las costumbres
sobre el invdividuo
HYMES
Conocimiento
adecua el sistema
social y cultural
MARIN2002
Actuación idónea que
emerge de una tarea
concreta en un contexto
con sentido
VIGOTSKY
Desarrollo cognitivo:
impacto de la cultura
sobre el individuo
Objetivos
Meta y comportamiento
esperado del alumno,
es un proceso de
planeación
Pertinentes
Claros
Factibles
Sir Ken Robinson
Cambios de Paradigmas
Reformas en la educaciòn
Pública
Resolver como educamos
Formar a nuestros niños
para la Economía del siglo
XXI
Segunda razón es cultural
Como educamos a
nuestros niños
Tengan una identidad
Los maestros son el alma del éxito en las escuelas
Si pueden encender la chispa de la curiosidad en un
niño, con frecuencia, aprenderán sin mucha ayuda
El punto es que la educación no es un sistema
mecánico. Es un sistema humano.
La curiosidad es el motor del éxito.
la creatividad es tan importante en educación como la
alfabetización, y deberíamos darle el mismo estatus.
Pasar nuestro genes
culturales a la comunidad
Prepararlo para
enfrentar un mundo
globalizado
Que no hagan lo que se hizo en el
pasado
la educación debe comenzar a
personalizarse y convertirse
orgánica