Teorías Cognitivas

Modelo Constructivista
1. aprendizaje activo
  1. experiencial-individual
    1. Asimilación- Acomodación
      1. conocimiento
    2. presaberes
2. El alumno es el centro del aprendizaje
  1. Reorganización cognitiva
    1. Asimilación
      1. Acomodación
        Equilibrio
        Aprendizaje
David Paul Ausubel
1. Teoria aprendizaje Significativo
  1. Aprendizaje- activo
    1. Presaberes
      1. Nueva información
        asimilación
        conocimiento largo plazo
    2. Por percepción
    3. Por descubrimiento
    4. experiencial
  2. Predisposición del aprendiz
2. Docente es un Introductor
3. L a inteligencia se construye al construir sobre conocimientos previos
1. Novak
  1. Jerarquizó los conceptos
  2. Utilizó mapas conceptuales
2. Bruner
  1. Teoria del aprendizaje por descubrimiento
    1. Aprendizaje activo
      1. Experiencial-individual
        Estructura y forma
        Aprende a Aprender
      2. Predisposición
    2. Docente
      1. Es un Guia, orientador
  2. Docente es un instructor
  3. La inteligencia muestran la ejecución, imagen o significado simbolico
  4. El significado va de a cuerdo a la cultura
  5. se construye aprendizaje por medio de esquemas, modelos mentales
  6. El conocimiento es producto del descubrimiento
3. Piaget
  1. Aprendizaje depende de las etapas del desarrollo
    1. Teoría del desarrollo cognitivo
      1. Etapas
        De 0 a 2 años
        motora-sensorial
        Control motor y aprendizaje de objetos manipulados
        De 2 a 7 años
        Preoperacional
        habilidades verbales
        De 7 a 12 años
        Concreta- operacional
        asimilación de conceptos abstractos
        12 a 15 años
        Formal-operacional
        manejo de sistemas y lógicas de razonamiento
      2. Aprendizaje depende del desarrollo
    2. el conocimiento se produce de forma individual
      1. aprendizaje individual
        La inteligencia se desarrolla en etapas definidas
        El docente es un facilitador
4. vigotsky
  1. teoria Sociocultural
    1. Aprendizaje activo
      1. experiencial- social
        presaberes
        Mediadores-adulto experto
        Conocimiento
    2. Desarrollo depende del aprendizaje
  2. El desarrollo depende del aprendizaje
    1. El conocimiento es el resultado de la interacción social
      1. aprendizaje colaborativo
        La inteligencia es producto de la socialización del sujeto
        Docente es un mediador

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