Antecedentes históricos, concepto, enfoques y objeto de estudio en la Psicología Social

Antecedentes Históricos
1. Autores
  1. Algunos autores hablan de «pensamiento psicosocial precientífico»
    1. Platón
      1. Miraba la educación necesaria para vivir en sociedad y era necesario darla, como obligación del gobierno.
      2. Decía que el hombre debía educarse para servirle al estado.
      3. Fue defensor de la posibilidad del conocimiento. También consideraba al hombre como moldeable, con derecho a la educación y el deber de servir al estado, en cual se habló por primera vez sobre la igualdad derecho a la educación tanto para el hombre y la mujer.
    2. Aristóteles
      1. Afirma que el hombre es social por naturaleza, que solo en sociedad el sujeto llega a su forma perfecta.
      2. No considero la educación para garantizar la vida del hombre en sociedad. Porque lo vea capacitado para ello de forma natural.
      3. Plantea además que la sociedad es función del individuo y que solo en sociedad es como el hombre llega a su forma perfecta.
    3. Agustín de Hipotama
      1. Intentaba integrar el pensamiento pagano, afirma que el conocimiento intelectual es una acción de Dios sobre el hombre.
    4. Santo Tomás
      1. Tomas de Aquino trato de reunir la filosofía aristotélica y la filosofía cristiana desde san Agustín. El carácter espiritualista de la psicología escolástica se refleja en la obra de San tomas, que entiende el intelecto como facultad de comprensión.
    5. Montesquieu
      1. Se destaca por una concepción de la sociedad, desde una perspectiva más histórica.
    6. Hobbes
      1. Manifiesta su perspectiva psicológica al basarse en las características individuales para dar explicación de los fenómenos sociales.
    7. Rousseau
      1. Decía que el contrato social es el que modifica la naturaleza humanista.
    8. Kant
      1. Decía que la mente es una entidad activa y creativa y las reglas mecanicistas, es solo una forma de pensar respecto a las relaciones.
    9. Feijoo
      1. Notable pensador de la temática psicosocial, al analizar lo que hoy pensamos estereotipos intelectuales o actitudes nacionalistas.
2. Psicología Social en el Siglo XX
  1. Se aceleran los estudios sobre procesos psicosociales que darán a la constitución de una disciplina con entidad propia.
  2. Autores:
    1. Ross, McDougall, Sheriff, Thurstone, Likert, Murchinson & Dewey, Moreno, Mayo, Lewin, Lippitt & White, Klinenberg, Asch, Allport y Postmasn, Adorno y Cols, Tribaut & Kelly, Milgram, Moscovici.
  3. Fundamenta los mecanismos del comportamiento social en la invención, la sugestión y la imitación.
  4. Mantenía que toda la psicología individual es psicología social y viceversa.
  5. Sostuvo que las actitudes podían medirse
  6. Crea una técnica sociometría.
3. Psicología Social en el Siglo XIX:
  1. El monismo metodológico
    1. Es partidiaria la tradición franco-británica
      1. KANT
        Caracteriza al método de las ciencias naturales como el verdaderamente científico
        La tradición alemana, favorable al individualismo metodológico es anti positiva, idealista e historicista y también una epistemología específica en las ciencias sociales.
      2. Comte
        Considera todos los fenómenos bajo las leyes naturales.
        La ciencia social debe ser la que formule las leyes sociales.
        Excluye a la Psicología como ciencia propiamente dicha, pues los hechos que estudia son ya tratados por la Fisiología, como fenómenos biológicos, y por la Sociología, como fenómenos sociales.
      3. Sólo se puede hacer ciencia a partir de lo que es observable por los sentidos, rechazando lo no accesible
      4. Durkheim
        Postula que lo social sólo se explica por lo social, y que la función de un hecho social debe buscarse en su relación con algún fin social.
        Pasa por dos épocas.
        Positivismo experimental
        Afirma que «los fenómenos sociales son cosas y deben ser tratados como tales»
        Positivismo idealista
        El idealismo se hace sobre determinante, y los hechos sociales se subordinan a la conciencia colectiva.
  2. El individualismo metodológico
    1. Es partidiaria la tradición alemana
      1. Dilthey
        Desde el positivismo, definió unanimidad diferenciación entre las ciencias del espíritu la psicología y las disciplinas histórico- sociales y las ciencias de la naturaleza.
      2. Weber
        Califica la acción social, como racional instrumental afectiva y tradicional guardando una relación importante con los procesos interactivos.
  3. Se interesó en el comportamiento colectivo donde surgieron dos perspectivas sobre fenómenos psicosociales
    1. Psicología de los Pueblos
      1. Graumann
        La psicología de los pueblos «es una psicología comparativa, histórica, social y cultural.
      2. Wundt
        Desde su Psicología de los pueblos constituyen un importante elemento en el pensamiento psico-socio-antropológico.
        Los principales productos de la interacción recíproca son el lenguaje, los mitos y las costumbres.
    2. Psicología de las Masas
      1. Surge por la necesidad de la burguesía de explicar, regular y predecir el comportamiento de las multitudes.
        Freud
        Entiende que la psicología individual es psicología social, pues siempre aparece integrado «el otro».
        Tomó como objetivo analizar por qué la masa aumenta la afectividad del individuo, reduciendo su actividad mental.
        Le Bon
        Se fijó en el carácter sumiso y dependiente de los instintos de las masas.
        La Psicología Social toma de este autor conceptos como la difusión de la responsabilidad, la sugestión y el contagio, la influencia social y la desvinculación.
        Ortega y Gasset
        Aporta más contexto social
Conceptualización
1. Se constituye como disciplina independiente
2. Allport (1968) afirmaba que «la Psicología Social tiende a comprender y explicar cómo los pensamientos, los sentimientos y las conductas de los seres humanos son influenciados por otro real, imaginario o implícito»
3. Crespo (1995) opina que la definición de la Psicología Social es y debe ser una cuestión abierta y epistemológica, que no se debe definir con criterios físicos de demarcación o geopolíticos
4. Masterman (1970) distinguió más de veinte paradigmas, aunque los redujo a tres tipos: el metafísico, el sociológico y el constructor.
Enfoques
1. Debido a la complejidad del hecho psicosocial la psicología social debe articular a varias disciplinas de las ciencias sociales, lo cual indica que la psicología social es una ciencia multiparadigmática.
  1. Conductismo
    1. Crespo1995; Jiménez Burillo, 1980 Transmitido, por la influencia de Allport, a la metodología psicosocial sobre el control de variables y operacionismos, no obstante fue el aprendizaje en lo que Bandura y Walters intentaba combinar cambios conductitas con cognitivo focalizando la cuestión en el hecho desde que se diera un aprendizaje no era necesaria la existencia de reforzadores externos al individuo (Bandua y Walters, 1963).
  2. Psicoanálisis
    1. Freud entendía que toda psicología individual es, desde el principio psicología social
    2. Dollard y Miller (1939) en el intento de conjugar los presupuestos del conductismo con la lectura psicoanalista: la perspectiva de Xatz (1960) y los estudios de la personalidad autoritaria de adorno y Cols (1950)
  3. Cognitivismo
    1. La orientación cognitiva se ha ido imponiendo en la psicología social.
    2. A partir de la mitad del siglo XX surge lo que se llamó la revolución cognitiva en la psicología social de los estados unidos, (Collier, Minton y Reynolds, 1996) teniendo como antecedente la Gestalt y la teoría del campo de Lewin.
  4. La Gestalt
    1. Heider (1958) fue un iniciador de la psicología del sentido común y supuso el conocimiento de las teorías de la atribución y equilibrio, sin olvidar Newcomb y sus ideas sobre comunicación social, tanto como inter como intrapersonal.
  5. Teoría del Campo
    1. Se le otorga a Lawin a quien muchos autores expresan su reconocimiento, con la Gestalt se promulgaron conceptos dinámicos, estructurales de cambio social inducido, a nivel de la aspiración y de dinámica grupal.
  6. Teoría Atribucional
    1. Es el enfoque temático que se encarga de la atribución, en línea con los trabajos de Heider (1958), Jones y Davis (1965), corresponde la forma de atribuir las acciones de otras personas a criterios intencionales, esto supone que el comportamiento es un rasgo del carácter.
  7. El socio cognitivismo
    1. Se ocupa de la percepción y de la cognición
    2. Tajfer y Tuner desarrollan la teoría de la identidad social.
    3. . Las raíces del conflicto intergrupal se sitúan en las relaciones entre grupos y no entre motivaciones o representaciones individuales.
    4. Se resaltan tres teorías
      1. Identidad social
      2. Auto categorización
        La teoría de auto categorización nace de la teoría de la identidad social fue desarrollada por Tuner (7982, 1985 y 1987) quien considera que el individuo construye su identidad por un proceso de auto categorización.
      3. Presentaciones sociales
2. Tradiciones teóricas desde la Psicología Social Sociológica
  1. Teoría del Rol
    1. Stryker (1999) identifica dos tendencias
      1. Teoría estructural del rol: la cultura y la adaptación que ella requiere asignan guiones o pautas de comportamiento a las personas-actores.
      2. Teoría interaccional del rol: se fundamenta en que los roles proporcionan los marcos de actuación a los individuos, pero éstos poseen un margen para la elección y la actuación.
  2. Interaccionismo simbólico
    1. Es encabezado por Mead, Cooley, James y Thomas.
      1. Se encuentra entre las teorías sociológicas iniciadas a partir de la Escuela de Chicago.
        Los seres humanos se desenvuelven y utilizan no sólo un ambiente físico sino también simbólico, y adquieren mediante procesos sensoriales conjuntos complejos de símbolos
  3. Interaccionismo simbólico estructural
    1. Tiene como máximo representante a Stryker (1964, 1980, 1983a, b; 1987)
      1. Trata de combinar la teoría del rol con el interaccionismo simbólico.
        Los roles sociales se aprenden y representan por personas cuando ocupan roles en una estructura social.
  4. Interaccionismo simbólico procesual
    1. Tiene a Blúmer como referente, y defiende que para comprender la naturaleza de la sociedad humana se debe tener en cuenta el proceso interpretativo y definitorio del que proceden todas las acciones conjuntas.
  5. Interaccionismo simbólico normativo
    1. Fue practicado en la escuela de Iowa por Kuhn, que proclama la predictibilidad de la conducta humana, siempre que se conozcan los grupos de referencia y pertenencia
LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO INTERACCIÓN
1. La interacción como intercambio de conductas
2. La interacción simbólica
3. La interacción como comunicación
4. La interacción como estructura
5. La interacción como proceso
6. Personalidad e interacción
7. Se consideró al objeto humano como un organismo físico con necesidades, con pasiones
8. Aparece el «movimiento idealista», que analiza el «yo pensante del sujeto», que fue excluido por Descartes, y plantea el establecimiento de categorías, lo que hoy llamamos «marco cultural».

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