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Description
Mind Map by Elizabeth Pacheco Ramirez, updated more than 1 year ago
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Created by Elizabeth Pacheco Ramirez
over 4 years ago
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Constructivismo
- Orígenes
- Jenófanes: los
mortales no son
instruidos por los
dioses desde su
nacimiento.
- Heráclito: todo lo que
existe cambia
permanentemente de
forma, nada permanece
igual, todo es un proceso
de cambios
- sofistas: filósofos griegos
a considerar, defensores
de la democracia.
- Gorgias conocer es un acto
personal, elaborado al
interior de cada individuo
- Descartes (1596-1650 ),
considerado por algunos
como el iniciador de las
corrientes constructivistas
modernas.
- Algunos lo
consideran como el
iniciador de
Constructivismo
moderno
- Algunos lo
consideran como el
iniciador de
Constructivismo
moderno
- Kant (1724-1804)marca un
distanciamiento tanto con
respecto al racionalismo
como frente al empirismo.
- Aznar (1992) concluye en una
revisión de los fundamentos
filosóficos del
constructivismo
- Jenófanes: los
mortales no son
instruidos por los
dioses desde su
nacimiento.
- Perspectivas
- Antropológica: las posibilidades que
posee el hombre para elaborar su
realidad personal
- Perspectiva
epistemológica. Es
concebido como una
propuesta sobre el
análisis del
conocimiento
- Jean Piaget el conocimiento
es el resultado de la
interacción entre el sujeto y
la realidad
- Jean Piaget el conocimiento
es el resultado de la
interacción entre el sujeto y
la realidad
- Perspectiva
epistemológica. Es
concebido como una
propuesta sobre el
análisis del
conocimiento
- Antropológica: las posibilidades que
posee el hombre para elaborar su
realidad personal
- Anderson (1990) la
búsqueda de la verdad el
conocimiento y valores
en nuestro tiempo
- Niemeyer y Mahoney
(1998) el ser humano no
tiene acceso directo a la
realidad externa ,
singular, estable y
cognoscible
- Posturas dentro
del
constructivismo.
- Psicológico se examina las teorías a la luz de sus
supuestos respecto a la naturaleza del cambio y
la causalidad
- Formalismo: clasificación e
identificación, la actividad cognitiva
fundamental.
- Mecanicismo: visión del mundo como
compuestos de entidades- antecedentes y
consecuentes.
- Contextualismo difiere de las
dos anteriores
- Contextualismo difiere de las
dos anteriores
- Mecanicismo: visión del mundo como
compuestos de entidades- antecedentes y
consecuentes.
- Formalismo: clasificación e
identificación, la actividad cognitiva
fundamental.
- Organicismo se basa en la metáfora
raíz de los procesos orgánicos
inherentes
- Psicológico se examina las teorías a la luz de sus
supuestos respecto a la naturaleza del cambio y
la causalidad
- Constructivismo Material
- Plantea la casualidad
material o creencias de
las propiedades
intrínsecas y estables de
los fenómenos
- Maturana (1995) la realidad es
producida por la capacidad inherente
del sistema cognitivo para trazar
distinciones
- Maturana (1995) la realidad es
producida por la capacidad inherente
del sistema cognitivo para trazar
distinciones
- Plantea la casualidad
material o creencias de
las propiedades
intrínsecas y estables de
los fenómenos
- Constructivismo Eficiente
- Ve el conocimiento como un
proceso en el cual se almacenan y
procesan las entradas de
información como significativas.
- Ve el conocimiento como un
proceso en el cual se almacenan y
procesan las entradas de
información como significativas.
- Constructivismo Formal.
- las teorías que se
adaptan a este esquema,
tenemos proposiciones
como el construccionismo
social y la psicología
narrativa.
- las teorías que se
adaptan a este esquema,
tenemos proposiciones
como el construccionismo
social y la psicología
narrativa.
- Constructivismo Final.
- Entre las expresiones de
este enfoque están las
teorías evolutiva y
dialéctica y la teoría de
sistemas. En el caso de la
teoría evolutiva y dialéctica,
destaca Piaget(1974) como
máximo representante.
- Entre las expresiones de
este enfoque están las
teorías evolutiva y
dialéctica y la teoría de
sistemas. En el caso de la
teoría evolutiva y dialéctica,
destaca Piaget(1974) como
máximo representante.
- Constructivismo educativo
- Flórez (2000) identifica algunas
posturas dentro del
constructivismo aplicado a la
educación.
- corriente evolucionista
o desarrollista
- desarrollo intelectual con énfasis
en los contenidos científicos
- La corriente de desarrollo de
habilidades cognoscitivas
plantea que lo mas relevante
en el proceso de aprendizaje
es el desarrollo de tales
habilidades
- la corriente constructivista social
propone el desarrollo máximo y
multifacético de las capacidades e
intereses del aprendiz.
- la corriente constructivista social
propone el desarrollo máximo y
multifacético de las capacidades e
intereses del aprendiz.
- La corriente de desarrollo de
habilidades cognoscitivas
plantea que lo mas relevante
en el proceso de aprendizaje
es el desarrollo de tales
habilidades
- desarrollo intelectual con énfasis
en los contenidos científicos
- corriente evolucionista
o desarrollista
- Flórez (2000) identifica algunas
posturas dentro del
constructivismo aplicado a la
educación.
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