Información institucional
inicial de la UNAD,
antecedentes históricos,
símbolos institucionales,
criterios de actuación y marco
tecnológico que consiste en
los valores Unadistas
SIMBOLOS
INSTITUCIONALES
Representan el imaginario
colectivo acerca de la
cotribución d ela Universidad a
la conformación del proyecto
Ético-Político de nación, de ser
humano y de sociedad
multicultural , plural, equitativa,
justa y solidaria que como
Unadistas sueña contribuir a
construir
RESPONSABILIDADES
SUSTANTIVAS
El modelo,tanto en su
concepción como en su
aplicación en la vida
cotidiana, está regido por
valores, criterios de
actuación y unas
responsabilidades propias de
la UNAD, las cuales se
constituyen en referentes y
soportes para organizar y
desarrollar la gestión
académica y administrativa
de la UNAD
Aporte al rol de estudiante:
Procura brindar servicios
para las poblaciones de
menores recursos y en
situación de
vulnerabilidad. Se
proyecta a lo global a
través de la modalidad
abierta ya distancia
2.PEDAGÓGICO -
DIDÁCTICO
LOS E-MEDIADORES
Tutores, consejeros y
e-monitores
LOS E-ESTUDIANTES
Se caracterizan por
poner en práctica el
aprendizaje autónomo,
ya sea de manera
individual o en pequeños
grupos de trabajo
LOS E-MEDIOS
Utilización de las
Tecnologias de
Información y
Comunicación TIC
permiten la interacción,
participación y la
comunicación aertiva
entre pares
LAS MEDICIONES
Elementos didácticos que
contribuyen al
aprendizaje tales como
herramientas OVI y OVA
que se encuentran en los
Ambientes Virtuales de
aprendizaje basados en
entornos en el campus
virtual de la UNAD
Aporte al rol del
estudiante: La
formación integral de
la persona, la
construcción de la
cultura nacional,
inserción creativa,
entre otros.
3.ACADÉMICO -
CONTEXTUAL
MODELO DE BIENESTAR
UNAD+SALUDABLE
ECOUNAD
RUTA DEL
EMPRENDEDOR
UNAD EN
MOVIMIENTO
CRECIMIENTO
PERSONAL
CULTUARTE
Aporte al rol de estudiante:
Fundamentar la gestión de un
proyecto de vida sostenible.
Desplegar facultades que
contribuyan de manera positiva
a la construcción de condiciones
reales de calidad de vida para
que supere desequilibrios
económicos, sociales, políticos,
culturales, etc.
4.TECNOLÓGICO -
CULTURAL
Se preocupa por generar
una constante actualización
en los procesos de
innovación tecnológica que
contribuyan a las mejoras
en los procesos de
aprendizaje y a la calidad
educativa, promueve de
forma permanente la
alfabetización digital en la
comunidad Unadista,
fortalece su biblioteca
virtual, impulsa los centros
de atención virtual entre
otros
Aporte al rol de estudiante:
Contribuir en la mejora de
procesos de aprendizaje y
la calidad educativa
5.COMUNITARIO -
REGIONAL
La UNAD con su proyecto público
vital llega a las
comunidades y regiones mas
apartadas para brindar educación
para todos y por medio de la
proyección social, los estudiantes y
egresados contribuyen a las
transformaciones positivas de las
comunidades donde viven
Aporte al rol de estudiante:
Brindar educación para
todos, teniendo en cuenta
las diferentes situaciones,
carencias y necesidades de
las personas en los
diferentes contextos
regionales
6.ECONÓMICO -
PRODUCTIVO
Contribuir al desarrollo autónomo
de las regiones, soportando en
diferentes formas de asociación que
privilegian el trabajo humano como
elemento generador de bienes
materiales e intangibles, los cuales
contribuyen a la constitución de
cultura y que posibilitan la
existencia humana
Aporte al rol de estudiante:
Generar espacios laborales y
fuentes de trabajo. Conformar
redes productivas articuladas a
redes de aprendizaje y
conocimiento
Es un conjunto de componentes que servira como fuente de información para generar verdaderos lideres transformacionales
LÍDER TRANSFORMADOR
Busca cambiar,
innovar y mejorar
Actua de acuerdo a
sus valores, hace
uso de su
aprendizaje
autónomo y aporta
a su desarrollo
humano