FREUD. PSICOANALISIS

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FREUD. PSICOANALISIS
  1. SIGMUND FREUD
    1. Aparato Psiquico
      1. Topografia de la Psique
        1. Desarrollo psicosexual
          1. Pulsión e Instinto
            1. Interpretación de los sueños

              Annotations:

              • Se basaba en los sueños del individuo para darle una interpretación según la persona y así tener acceso a sus deseos más profundos o vivencias traumáticas que no podían ser externadas conscientemente. 
              1. Freud rompía con la creencia de que la sexualidad se nacía en la adolescencia, pues él afirmaba que ésta es una constante en la vida del sujeto desde el nacimiento, se estructura a lo largo del tiempo y además, pasa por diferentes etapas
                1. El origen de las conductas es la sexualidad de cada uno
              2. Donald Winnicott
                1. La madre

                  Annotations:

                  • Hacia hincapié a que la madre debe ser perfecta para el hijo, y tenia que estar disponible siempre para las necesidades del niño.   
                2. DEFINICION

                  Annotations:

                  • Sus aportaciones eran vistas desde la teoría de la psicología individual, donde el individuo siempre trabajaba para mejorar su calidad de vida, donde no se veía como un ser biológico, si no como un ser social.
                  1. teoría de análisis clínico que analiza el inconsciente de las personas para tratar de entender comportamientos, sentimientos y formas de pensar
                    1. tienen una relación directa con procesos de nuestra mente que no se regulan de forma lógica porque nacen en el inconsciente
                    2. ELEMENTOS
                      1. El método para explorar los procesos mentales inconscientes de la persona. La técnica para tratar enfermedades mentales. y Las teorías que se derivan de la aplicación de los dos puntos anteriores.
                      2. fundada por el neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896. tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales desde el punto de vista de la infancia de la persona, la interpretación de los sueños, los actos fallidos y la técnica de asociación libre
                      3. Anna Freud
                        1. Terapia Infantil
                          1. Mecanismos de defensa

                            Annotations:

                            • Desarrollo con las enseñanzas de su padre, los mecanismos de defensa del ser humano.
                            1. Represión
                              1. Racionalización
                                1. Aislamiento
                                  1. Regresión
                                    1. Proyeción
                                      1. Formación reactiva
                                        1. Negación
                                          1. Sublimación
                                        2. REGLAS
                                          1. 1.- Escuchar al analizado con una atención parejamente flotante;En palabras de Freud, «el analista debe escuchar y no hacer caso de si se fija en algo»

                                            Annotations:

                                            • Impulsos agresivos los cuales se veían reflejados en sus juegos.
                                            1. 2.- Mantener una actitud neutral, en cuanto a los valores, es decir «no conceder a priori una importancia preferente, en virtud de prejuicios teóricos, a un determinado fragmento o a un determinado tipo de significaciones»

                                              Annotations:

                                              • Se relaciona niño con un objeto para sobrellevar la separacion de la madre
                                              1. 3.- Observar una actitud de estricta abstinencia, lo que implica que el analista «no satisface las demandas del paciente ni desempeña los papeles que este tiende a imponerle»
                                              2. objetivo de la terapia es vencer las resistencias para que el analizado acceda a las determinaciones inconscientes de sus sentimientos, actitud o conducta
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