Se origino entre1885- 1939 por Sigmund Freud neurólogo austriaco, uno
de los intelectuales mas influyentes, esta trata sobre el funcionamiento
de la mente humana y la inventiva terapéutica
El psicoanálisis es un método de terapia y un tratamiento, estudia
el análisis clínico que analiza el inconsciente de las personas para
tratar de entender comportamientos, sentimientos y formas de
pensar. Parte de la base de los comportamientos, forma de
expresarnos, sentimientos, recuerdos y voluntades tienen una
relación directa con procesos de nuestra mente que no se regulan
de forma lógica porque nacen en el inconsciente.
Consciente: registra información procedente del exterior y del interior; otras
funciones de este sistema son las del pensamiento, razonamiento, control de la
movilidad, lenguaje. Preconsciente: los contenidos del preconsciente, aunque no
se encuentren en el campo de la conciencia, pueden llegar a ella en cualquier
momento. Estos contenidos son huellas mnémicas, es decir, inscripciones,
representaciones de los acontecimientos. Inconsciente: tiene huellas mnémicas
pero no pueden llegar a la conciencia, las representaciones inconscientes son
representaciones de cosa sola, les falta palabra. Las representaciones son
básicamente visuales.
Sigmund Freud (1856-1939) afirma que en las
profundidades del psiquismo hay una zona
vedada a la conciencia, mostrando que hay
otros escenarios de la memoria, mas allá de lo
consciente.
El determinismo psíquico, la concepción de la mente como
fuerza antagónicas en conflicto, el poder oculto de nuestras
emociones, la fuerza del inconsciente, y , mas allá de la
psicopatología, desarrolla una psicología general de psiquismo
humano.
Erik Erikson (1902- 1994), estudio el papel de la realidad
social, centrándose en la relación del YO con las exigencias
sociales y culturales y la evolución a lo largo de todo el
ciclo vital.
Los estadios se caracterizan por un sentimiento de crisis que puede ser vivido como un
conflicto entre tendencias opuestas. Confianza elemental vs. Desconfianza, autonomía vs.
Vergüenza y duda, iniciativa vs. Culpa, laboriosidad vs. Inferioridad, identidad vs.
Confusión de identidad, intimidad vs. Aislamiento, integridad vs. Desesperación
psicologia humanista
El origen de la psicología humanista nació en los años sesenta,
aunque venia con un proceso de incubación desde los años treinta,
como el libro “la psicología de la personalidad”(1937) .
Se centra en el estudio de una persona a nivel global. Valora
sus pensamientos, emociones, comportamientos o contexto
vital para ofrecer soluciones y tratamientos a sus problemas.
Autorrealización: surge de cada individuo, en su afán por descubrir cuales
son sus objetivos y metas en la vida y su constante lucha, Maslow elabora la
pirámide de Maswlo, también denominada como la jerarquía de las
necesidades humanas. Personalidad: para Allport es un sistema de
características o rasgos que se constituyen como tendencias que
determinan al individuo, que lo singularizan y que le dan una consistencia
que lo caracteriza. Los rasgos de personalidad proporcionan estilos de
comportamientos.
Carl Roger (1892 – 1987)fue uno de los humanistas mas reconocidos.
Fundamentaba su terapia en la relación afectiva y abogaba por la
autocomprensión y la puesta en marcha de las fuerzas curativas del
propio paciente.
Planteo la teoría de la personalidad que giraba en dos nociones
esenciales: el organismo(psique y cuerpo) y el concepto de self
(concepto de si mismo o imagen subjetiva de uno mismo) de igual
manera realizo planteamientos educativos dirigidos al campo de la
enseñanza y aprendizaje, proponiendo la necesidad de un
aprendizaje significativo, personal y vivencial.
Abraham Maslow (1908 – 1970) es considerado como uno de
las máximos difusores y mas claro exponente del movimiento
humanista
Su estudio se focalizo en la motivación humana que la definió como dirigirla u
orientación hacia el desarrollo personal,” la autorrealización” realizo una jerarquía de la
motivación humana, cuanto mas necesidades se satisfagan mayor será el grado de salud
y de estabilidad de la persona, la insatisfacción de estas necesidades es la que suele
generar las psicopatologías.
psicologia
estructuralismo
Esta corriente de la psicología nació a principios del S.XX y propone la
comprensión de los procesos mentales a partir de la definición y posterior
categorización de aquellos elementos que conforman la psique de las
personas.
Principios del estructuralismo. - Las sensaciones son procesos mentales elementales.
-Hay dos factores determinantes en todo elemento físico, la cualidad y la intensidad. -El
conocimiento siempre ha de ser empírico. -La mente y la consciencia eran el campo de
estudio de la psicología. -La introspección era un método válido. -La mente y el cuerpo
eran sistemas paralelos.
Edward B. Titchener (1867-1927) fue psicologo y profesor
angloestadunidense, dicipulo de wunt y fundador de la psicologia
estructuralista.
Titchener consideraba que toda la experiencia era inmediata, es decir, la
experiencia per se. Por ello, indicaba que la psicología tenía que estudiar esta
experiencia inmediata en sí misma.
el estructuralismo tiene como intención determinar tres puntos concretos de laa vida mental.El qué:
catalogar los elementos mentales considerados necesarios para cualquier experiencia consciente. Para
ello, emplearon el método de la introspección, proceso donde el sujeto analiza todo aquello que pasa por
su mente (observación de si mismo, de su consciencia y de sus sentimientos), sin que haya interferencia
de estimulación alguna. El cómo: responder a la pregunta de cómo se combinan los elementos mentales.
El por qué: realizar una búsqueda de las correlaciones neurológicas de los sucesos mentales.
A través de la introspección, el estructuralismo concluyó que los procesos elementales de la consciencia
están compuestos por sensaciones, imágenes y afecciones. A partir de ello, se determinó que se podía
conocer un elemento solo listando sus atributos. Estos atributos eran: Para las imágenes: calidad,
intensidad, duración, claridad y extensión. Para las sensaciones: calidad, intensidad, duración, claridad y
extensión. Estos a su vez, varían dentro de la dimensión de agradable-desagradable. Para las afecciones:
cualidad, intensidad y duración.
psicología
conductista
El conductismo se centra en estudiar el comportamiento de una
manera sistemática y observable independientemente de los
estados mentales internos. los conductistas creen que nuestra
respuesta a los estímulos ambientales moldean nuestras
acciones con el cual solo se relaciona con las conductas de
estimulo- respuesta y establece que todos los comportamientos
se aprenden mediante la interacción con el entorno.
Respuesta condicionada: tipo de aprendizaje en el que la exposición repetida a
algo afecta la conducta de una persona cuando ella encuentra objeto, un sonido
o un olor no relacionados que se presentan al mismo tiempo que la exposición
final. Condicionamiento operante: es el termino que se emplea para referirse al
método de aprendizaje que se produce a través de la asociación de refuerzos
(recompensa – castigo) con una determinada conducta
El conductismo inició su trayectoria como filosofía científica en
1913 gracias a un artículo " la psicología tal como la ve el
conductista" del psicólogo John B. Watson (1879 – 1958)
Watson propone un cambio en el objeto de estudio de la psicología, ya no
será un estudio de la mente o de la conciencia, si no un análisis
experimental de la conducta. Los datos psicológicos han de ser
exclusivamente los datos objetos de la conducta sin necesidad de
describirlos utilizando términos mentales la consideración de los
problemas mente-cuerpo no afecta
B.F skinner (1904 - 1990) centro la mayor parte de su
trabajo en describir leyes generales que rigen la
conducta voluntaria de los organismos
“La conducta operante es el campo del propósito, la intención y las expectativas”
pero que su explicación este basada en la historia de reforzamiento pasada .La
conducta voluntaria aparece “sin la intervención de un estimulo antecedente
observable” la conducta según skinner, se encuentra en la historia del organismo
y no en los acontecimientos futuros
psicología de
Gestalt
Surgió en Alemania a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, es una
corriente de pensamiento dentro de la psicología moderna. También se puede
referir a la psicología de la Gestalt como psicología del campo o psicología de
la forma
Esta se centra mas en los procesos que en el contenido en si, dándole importancia a lo que
sucede en la actualidad y no a los momento del pasado. El psicólogo encamina a la persona a
darse cuenta como impacta y es impactada por su entorno, haciéndola consciente de su
manera de hacer las cosas. La terapia se basa en aumentar la conciencia de uno mismo para
hacerle responsable y dueño de sus pensamientos, actos y conducta y cerrar situaciones del
pasado que ha día de hoy repercuten en su bienestar.
Ley de continuidad: una forma es mejor percibida cuanto mas continua sea. Si el patrón se
rompe, la mente tiende a continuarla. Figura y fondo: el proceso perceptivo remite a un
mecanismo básico según el cual tendemos a focalizar nuestra atención sobre un objeto o
determinado grupo de objetos(figura) destacándolos del resto de los objetos que los
envuelven (fondo)
Kurt Koffka (1886 – 1941) es considerado como el organizador y
sistematizador de la psicología Gestalt. El campo psicológico para koffka
es el individuo y su ambiente; y su interacción dentro del campo forma
el contenido de la conducta.
El ambiente físico seria el ambiente objetivo o geográfico en
el que el organismo despliega su actividad; el ambiente
psicológico el ambiente subjetivo o fenoménico en el que el
organismo despliega . Aunque relacionados, como puede
suponerse estos dos ambientes no tienen que
necesariamente por que coincidir
Max Wertheimer ( 1880 – 1943) realizo la primera evidencia experimental
del fenómeno phi ; el enfoque que le dio a la forma en que percibimos el
mundo fue de dirigir la mirada a las cosas como un todo . Así, sugirió que el
todo era mucho mas que sus partes.
Revelo como determinadas excitaciones continuas u determinadas excitaciones
discontinuas del sensorio óptico producían una percepción semejante de
movimiento continuo, demostrándose con ello que la percepción era una
cuestión de Gestalt y no de sensación