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Description
Mind Map by HEYLY NOEMI CHACLAN YAX, updated 4 months ago
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Created by HEYLY NOEMI CHACLAN YAX
4 months ago
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Caracterización del Nivel de Educación
Preprimaria.
- Etapa preprimaria.
- En ella se establecen las bases y fundamentos
esenciales para todo el posterior desarrollo del
comportamiento humano.
- Rige una formación de diversas capacidades,
cualidades personales y el establecimiento inicial
de rasgos de carácter.
- Se forma la personalidad tomando como base
la plasticidad que tiene el cerebro infantil.
- Prepara a los estudiantes para la vida y para la
adquisición de aprendizajes permanentes.
- En ella se establecen las bases y fundamentos
esenciales para todo el posterior desarrollo del
comportamiento humano.
- Educación preprimaria.
- Cumple con su responsabilidad educativa, se
convierte en un factor central en los procesos de
democratización social.
- Sienta las bases para el devenir futuro de la sociedad al concretar
efectivamente los derechos ciudadanos.
- También garantiza la preparación de los adultos que interactúan con
los estudiantes de manera que se respeten y atiendan las diferencias
individuales
- Cumple con su responsabilidad educativa, se
convierte en un factor central en los procesos de
democratización social.
- Cumple 2 finalidades:
- La estimulación de los procesos evolutivos.
- Aspectos psicológicos que configuran el
crecimiento y desarrollo de una persona.
- Utiliza esquemas de conocimiento para
apropiarse de los elementos de su cultuta.
- Se adapta al medio y ejerce una actividad
creativa susceptible.
- Progresa la autonomía
personal y en el espíritu
crítico.
- Aspectos psicológicos que configuran el
crecimiento y desarrollo de una persona.
- La socialización del ser humano.
- Proceso de incorporación.
- La conducta de las personas.
- Se rigen por normas para la convivencia social.
- Satisface necesidades e intereses normales.
- Fomentan valores como la cooperación, solidaridad y respeto.
- Proceso de incorporación.
- La estimulación de los procesos evolutivos.
- Rol del docente.
- El rol que el docente desempeña, como
guía y orientador
- Interlocutor privilegiado en este diálogo educacional.
- Pone en funcionamiento una programación de actividades
unitaria y precisa en relación con la situación y actitud de
cada niño.
- El rol que el docente desempeña, como
guía y orientador
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