Kooperatives Lernen

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Julia
Andrea 113
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Andrea 113
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Kooperatives Lernen
  1. Grundinformationen
    1. auf kooperative Lernformen fokussiert
      1. Stärkung des Individuums
        1. leistet wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung
          1. offenes Konzept
            1. besondere Form von Kleingruppenarbeit, bei der die sozialen Prozesse thematisiert, akzentuiert und strukturiert werden
              1. Entwicklung von losen Gruppen zum "echten" Team
                1. hohe Eigenverantwortlichkeit der Gruppenprozesse
                2. Basiselemente
                  1. Positive Abhängigkeit
                    1. Individuelle Verantworlichkeit
                      1. Interaktion von Angesicht zu Angesicht
                        1. Sozial- und Teamkompetenz
                          1. Gruppenstrategien
                          2. Methoden
                            1. Aufgaben verteilen
                              1. Organisatorische Aufgaben
                                1. Soziale & kommunikative Aufgaben
                                  1. Soziale Aufgaben
                                  2. Geburtstagsreihe (Gruppeneinteilung)
                                    1. Partnerinterview (Kennenlernen)
                                      1. Vorstellungskarte (Kennenlernen)
                                        1. Graffiti (schnelle Entwicklung von Ideen)
                                          1. Rundgespräch
                                            1. Placemat (Brainstorming)
                                              1. Expertengruppe (Arbeitsteilung, Verantwortlichkeit)
                                                1. Abstimmung mit Füßen (Auswertung, Meinungsbildung, Argumentation)
                                                  1. Finde den Fehler (Kennenlernen)
                                                    1. Verabredungsbuch (Helfersystem)
                                                      1. 1,2,3,4 wer dran kommt sagt der Zufall dir
                                                        1. Think-Pair-Share
                                                        2. Forschungserkenntnisse
                                                          1. Höheres Niveau von Denkfähigkeit
                                                            1. Förderung der S-L-Interaktion
                                                              1. Steigerung der Schülerbeteiligung
                                                                1. Erweiterung des Selbstwertgefühls
                                                                  1. Stärkung der Lernzufriedenheit
                                                                    1. Entwicklung von Kommunikationskompetenz
                                                                      1. Training sozialer Kompetenzen
                                                                        1. Teambildung bei Problemlösungen
                                                                          1. Förderung der Lernverantwortung bei den K
                                                                            1. Etablieren einer Atmosphäre von Kooperation/Hilfsbereitschaft
                                                                              1. Entwicklung gegenseitiger Verantwortung
                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                              tim_regenstein
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