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Descrição
FlashCards por brice dufour, atualizado more than 1 year ago
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Criado por brice dufour
quase 7 anos atrás
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| Questão | Responda |
| (facilitation sociale): qu'est ce qui prime chez l'homme ? Expliquer concrètement les conséquences | Chez l’homme, le sens prime : ce qui compte est la signification d'autrui, l'appréhension de l'évaluation - si on peut nous évaluer > facilitation sociale - si on peut pas nous évaluer > aucun effet |
| (facilitation sociale): qu'est ce qui se passe si on est filmé ? | On est en situation d'audience donc cela peut provoquer l'effet de facilitation sociale |
| (facilitation sociale): qu'en est-il des stéréotypes ? | Les réponses dominantes sont celles qui ont été intégrées pendant la jeunesse (ce n’est qu’à l’âge adulte qu’on remet en cause ces idées) |
| (stéréotypes): expliquer l'expérience avec l'arme et l'outil | On présente une série d’objet et ils doivent dire le plus vite possible si c’est une arme ou un outil. De manière subliminale, on leur fait voir avant chaque stimulus soit un visage de blanc soit un visage de Noir |
| (stéréotypes) quel est le résultat de l'expérience arme/outil ? | Le fait de représenter un visage de noir avant le stimulus fait que les sujets vont reconnaître plus rapidement que c’est une arme |
| Que sont les normes prescriptives et les normes descriptives ? | - Prescriptives: écrites, comme les lois - Descriptives: créées à partir de l'observation des autres personnes |
| (normes): que se passe-t-il quand on est confronté à quelque chose de nouveau ? | On va s’observer les uns les autres et s’influencer > formation d’une nouvelle norme, normalisation |
| Expliquer l'expérience de Sherif (autocinétique) | Dans une pièce sombre avec un point lumineux > impression de mouvement On leur met une ampoule sur un rail, donc ils la font bouger, et ces sujets doivent évaluer ce déplacement |
| Dire les résultats de l'expérience de Sherif (autocinétique) | Au fil des essais, lorsqu’ils sont seuls ils arrivent à resserrer leur évaluation. Quand les sujets sont ensemble, au fil des évaluations il y a une convergence vers des valeurs resserrées |
| Dans l'expérience de Sherif (autocinétique), expliquer la variante des normes arbitraires | - 3 comparses, et un seul vrai sujet - Les 3 comparses vont donner une valeur extrême, soit très élevée soit trop basse. - - D’essai en essai, on enlève un comparse pour le remplacer par un vrai sujet > au final il y a 4 vrais sujets |
| Dans l'expérience de Sherif, dire les résultats de la variante des normes arbitraires | - Si les valeurs sont trop extrêmes on retombe rapidement à des normes plus réalistes. - La norme se maintient ensuite lors de passations individuelles |
| Dans l'expérience de Sherif, dire la variante de l'illusion d'optique et son résultat | - Les sujets savent que c’est une illusion d’optique > les sujets ne sont pas influencés par la perception des autres, car ils savent que ce qu’ils évaluent n’est pas la réalité |
| Dire les résultats de l'expérience de Newcom (college, valeurs politiques) | - Adoptent des valeurs démocratiques, libérales > plus intégrées - si elles gardent leurs idées conservatrices > plus rejetées - nouvelles normes, elles vont les garder, et se former des réseaux sociaux différents de ceux qu’elles avaient avant |
| Quelle est la conclusion de l'expérience de Newcom (college, valeurs politiques) ? | Le fait de garder ces normes dépend du milieu dans lequel on est |
| Expliquer le phénomène des normes et de l'ignorance plurielle | - Chacun imagine les pensées des autres > les gens se font des normes illusoires, il y a une illusion, une fausse croyance qui mène à une nouvelle norme - On influence les autres et ils nous influencent, on se crée notre réalité |
| Expliquer l'effet Ringelmann | Plus il y a de monde qui tire la corde, moins il y a de force exercée par personne |
| Donner la définition des normes pour Sherif | une échelle de référence, ou d'évaluation, qui définit une marge de comportements, attitudes et opinions, permis et répréhensibles |
| Dire la définition de normes pour Newcomb | l'acceptation partagée d'une règle qui est une prescription en ce qui concerne la façon de percevoir, penser, sentir et agir ». |
| Définir la normalisation | Processus d’influence réciproque qui aboutit à la création d’une norme commune |
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