Efecto Flynn

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FlashCards sobre Efecto Flynn, criado por ARIEL ALEJANDRO VEGA GONZALEZ em 21-08-2019.
ARIEL ALEJANDRO VEGA GONZALEZ
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Resumo de Recurso

Questão Responda
James R. Flynn investigador de la Universidad de Otago en Nueva Zelanda, descubrió un fenómeno curioso que sucedía con el cálculo del CI de la población.
Origen de los datos del CI estudiados para el Efecto Flynn Los países sobre los que se han recopilado datos para investigar el aumento de las puntuaciones de CI a lo largo del tiempo son: Australia, Austria, Alemania, Bélgica, Brasil, Gran Bretaña, Canadá, China, Dinamarca, Estados Unidos, Francia.
¿En qué consiste el efecto Flynn? El efecto Flynn se produce en la inteligencia fluida, en la cristalizada, en la espacial y en el CI global, pero es particularmente notable en las puntuaciones en el CI fluido. Frente a la inteligencia cristalizada, que depende de la experiencia, la fluida se define como la capacidad para resolver problemas nuevos y se atribuye principalmente a factores biológicos.
La hipótesis de Flynn Según Flynn, la hipótesis que mejor se ajusta a los resultados es que las pruebas de cociente intelectual no miden la inteligencia real, sino una parte de ella, la más académica o que adquirimos con la práctica y el aprendizaje.
Hipótesis 1: La educación El nivel de educación general de las nuevas generaciones está aumentando significativamente. Las personas pasan una gran cantidad de su tiempo aprendiendo y siendo examinadas en entornos educativos formales.
Hipótesis 2: Los cambios sociales Los cambios sociales, sobretodo en cuanto a control de ejecución de tareas dentro de un tiempo fijo, podrían ser una causa de las ganancias de CI. La idea detrás de esta hipótesis es que las personas en nuestra sociedad han aprendido a trabajar mejor dentro de un marco de tiempo limitado
Hipótesis 3: Una mejor nutrición La hipótesis de que las ganancias de CI son el resultado de una mejor nutrición mundial. Esta hipótesis se basa en que los cerebros mejor nutridos permiten a los sujetos a tener un mejor rendimiento en las pruebas de cociente de inteligencia, así como en las actividades cotidianas.

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