Evaluación por competencias

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Organizador gráfico de la evaluación por competencias
Edgar Estuardo Montoya Flores
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Edgar Estuardo Montoya Flores
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Resumo de Recurso

Questão Responda
Evaluación por competencias Saber ser Saber estar Saber hacer
Planificación Evaluación por Competencias a) Elaborar matriz de evaluación b) diagnóstica, formativa o sumativa c) Autoevaluación, coevaluación o heteroevaluación
Evaluación Diagnóstica Permite conocer los saberes previos de los estudiantes y desarrollar estrategias de aprendizaje
Evaluación formativa Registro del desarrollo de las competencias y re-alimentación oportuna
Evaluación Sumativa Para efectos de promoción o certificación
Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación Se utilizan en cualquiera de los momentos de evaluación
El estudiante debe conocer los criterios de evaluación y los indicadores de logro de las competencias
Habilidades y capacidades del profesional del siglo XXI Resolver problemas de la sociedad con comportamiento ético, moral y profesional

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