La cognición situada.

Nós do fluxograma

• La cognición situada.     (Díaz , 2003)

• de símbolos y signos

• la afectividad

• 1. Enfoque sociocultural

• 2.Cognición situada

• conocimiento es situado

• entendimiento e internalización

• 6. Estrategias de enseñanza aprendizaje

• 5.  ​​​​​​Enfoques instruccionales

• 4.  Aprendizaje significativo

• 3. La mediación pedagógica

• comunidad de referencia

• Docente  José Padilla Avalos

• reflexiva

• enseñanza

• autorregulada 

• del alumno y del contexto

• ayuda ajustada a las necesidades

• flexible

• adaptativa

•  aprendizaje experiencial

• de problemas auténticos

• capacidades reflexivas

• va al interior del cuerpo y alma

• Dewey J.

• la comunidad

• el aula 

• Actividad social

•  trasciende la repetición memorística.

• da sentido y aplicabilidad

• conocimientos y experiencias previas

• la nueva información

• (Ausubel, 1976)

• aplicar y transferir significativamente el conocimiento

• escenarios reales

• Aprendizaje in situ

• Ejercicios, demostraciones y simulaciones situadas

• Trabajo en equipos cooperativos

• Aprendizaje en el servicio

• Prácticas situadas en escenarios reales

• Método de proyectos

• Análisis de casos

•  la acción

• el pensamiento

• colaborativo

• establecer un fuerte vínculo

• laborales

• comunitarios

• institucionales

• deliberadas

• negociación mutua

• Aprendizaje mediado por las  TIC´s

• construyan 

• investigan

• y analicen información

• interés práctico para los estudiantes.

• aplicación la creación artística.

• Est+32 (binary/octet-stream)