Autorregulación del aprendizaje

Nós do fluxograma

• Autorregulación del aprendizaje

• Aprender a aprender

• Fases

• Dimensiones

• Acciones orientadas a metas.

• Planificación

• Control

• Valoración

• Acciones orientadas a metas

• Procesos previos al esfuerzo

• Expectativas y creencias motivacionales

• Conocimientos

• Estrategias cognitivas

• Observación de la actividad

• Serie de procesos que suceden durante el aprendizaje

• Condiciones

• Resultados obtenidos

• Sostenimiento del esfuerzo

• Procesos de evaluación

• Explicación de los resultados

• Cognitiva

• Autoinstrucciones

• Juicios  de  Aprendizaje

• Motivacional

• Creencias del estudiante

• Su capacidad

• Reacciones emocionales ante la tarea

• Interés

• Importancia

• Utilidad

• Interés y motivación intrínseca

• Expectativas de resultados

• Creencias de autoeficacia

• UVEG: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Nombre: José Antonio Fuentes calvillo. Matricula: 20006521. Modulo: Taller de estrategias de enseñanza y de aprendizaje. Unidad 2: Estrategias de aprendizaje. Reto 4: ¿Qué estrategia de aprendizaje usamos? Asesora: Karina Lizbeth Guevara Martínez. Fecha: 23/ Junio / 2021.