Componentes para el aprendizaje de matemática

Nós do fluxograma

• Componentes para el aprendizaje de matemática

• Atención

• permite

• Focalizar los recursos cognitivos

• incluye capacidades

• Sostenerla

• Alejarla de estimulación

• Dividirla

• Podemos dirigir nuestro pensamiento hacia un estímulo o acción concreta.

• Memoria

• permite

• Almacenar información para luego poder comprenderla.

• además

• Elabora un pensamiento estructurado.

• En el área de matemática la memoria es importante en la de codificación y recuperar información.

• Siendo estos conocimientos que ya hemos adquirido con anterioridad.

• Existe en la memoria a corto plazo y a largo plazo y son habilidades cognitivas.

• Hace que nuestro cerebro perciba alguna información de manera coordinada.

• Organiza y procesa la información de nuestro cerebro.

• Son habilidades cognitivas imprescindibles.

• Percepción

• Estrategias didácticas con diferentes materiales concretos.

• como

• Se logró mejorar las habilidades matemáticas en los niños y niñas, empleando juegos psicomotrices.

• Se interrelaciona el conocimiento, la emoción, el movimiento

• Constituyen el proceso de desarrollo integral de la persona.

• Psicomotricidad

• Lectoescritura

• Expresiones

• Es un sistema de signos

• Utilizamos vocales como escritos que nos facilita el proceso comunicativo.

• Gestos

• Relacionarnos y transmitir información

• Lenguaje

• también

• Pensamiento

• En el que podemos analizar y evaluar.

• ayuda a

• Formular, representar y resolver problemas.

• Al referirse de las matemáticas tiene el trabajo de pensar en términos de números y la capacidad de utilizar el razonamiento lógico.

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