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ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Descrição

Mapa Mental sobre ORGANIZACIÓN ESCOLAR, criado por Ana Sabador em 10-10-2017.
Ana Sabador
Mapa Mental por Ana Sabador, atualizado more than 1 year ago
Ana Sabador
Criado por Ana Sabador aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  1. GESTIÓN ESCOLAR
    1. CONSISTE EN
      1. ORGANIZACIÓN
        1. DOS ELEMENTOS
          1. PERSONAL
            1. DOS TIPOS
              1. ALUMNOS
                1. DIVIDIDOS EN
                  1. CICLOS
                    1. GRADOS
                  2. PROFESORES
                    1. DIVIDIDOSEN
                      1. EQUIPOS EDUCATIVOS
                        1. COORDINACIÓN
                          1. ORIENTACIÓN
                            1. GRADO
                            2. EQUIPOS DE CICLO
                      2. MATERIAL
                        1. DOS TIPOS
                          1. TIEMPO
                            1. PARA
                              1. MEJORA DE APRENDIZAJE
                            2. ESPACIO
                              1. LE DA ATENCIÓN A
                                1. EDIFICIO
                                  2. MOVILIARIO
                                    1. RESPONDIENDO
                                    2. MATERIAL USO DIDACTICO
                                      1. RESPONDIENDO
                                        1. EDAD DE LOS ALUMNOS
                                          1. FLEXIBILIDAD Y FUNCIONABILIDAD
                                            1. ESTÉTICA Y ORDEN
                                              1. NECESIDADES METODOLÓGICAS
                                2. INICIATIVAS
                                  1. USADO PARA
                                    1. MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN DE ESCUELAS
                                      1. SON
                                        1. PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIÓN
                                          1. INCENTIVOS PARA PREMIAR Y SANCIONAR EL DESEMPEÑO DE GESTIÓN
                                            1. ASISTENCIA TÉCNICA FOCALIZADA
                                              1. DISEÑO DE MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN
                                        2. DEFINICÓN
                                          1. ES UN
                                            1. ELEMENTO DETERMINANTE
                                              1. DEL DESEMPEÑO DE
                                                1. LAS ESCUELAS
                                                  1. UNA BUENA GESTIÓN NOS LLEVA A
                                                    1. EL ÉXITO DE LOS ESTABLECIMIENTOS
                                                      1. INCIDE EN
                                                        1. CLIMA ORGANIZACIONAL
                                                          1. FORMAS DE LIDERAZGO
                                                            1. APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO
                                                              1. PLANIFICACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y PRODUCTIVIDAD
                                            2. CONSISTE EN
                                                1. CARACTERÍSTICAS
                                                  1. SE DIVIDE EN
                                                    1. ESCUELAS
                                                      1. SON
                                                        1. ORGANIZACIONES PECULIARES
                                                      2. EDUCACIÓN ESCOLAR
                                                        1. CONDICIONADA POR
                                                          1. CARACTERISTICAS DE CADA INSTITUCIÓN
                                                            1. TIPOLOGÍA
                                                          2. PROCESOS DE INNOVACIÓN
                                                            1. USAN
                                                              1. ESCUELA COMO ESCENARIO
                                                        2. DEFINICÓN
                                                          1. ES
                                                            1. NUCLEO
                                                              1. DE
                                                                1. RELACIONES
                                                                  1. EN UN
                                                                    1. MARCO DE ACCIÓN TUTORIAL

                                                        Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.

                                                        Semelhante

                                                        Parametros curriculares de asignatura de la lengua indigena
                                                        noralixxiavic161
                                                        Componentes del MGEE
                                                        lucia.galicia
                                                        Organización Escolar
                                                        Richard Franco
                                                        Parámetros Curriculares para la Educación indígena
                                                        Mónica Hernández Campos
                                                        Parámetros Curriculares de la Asignatura de Lengua Indígena
                                                        Verocx
                                                        Dimensiones de la Organización Escolar
                                                        Leyla Solares
                                                        PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
                                                        JOSE VIRGILIO HUERTAS CHAVES
                                                        FRACASO ESCOLAR
                                                        hispanidad3.0
                                                        CUESTIONES BÁSICAS PARA EL CURRÍCULUM DERIVADAS DE LA LOMCE
                                                        silvimunegrina
                                                        Circuito de intervenciones ante situaciones irregulares
                                                        Juan Carlos Poblet
                                                        La escuela como organización
                                                        Rafael Luis Campaña Jiménez
                                                        Explore a Biblioteca