Enfoque Educativo basado en Competencias

Descrição

Desarrollo del ser humano
Mar Noemí De León Enríquez
Mapa Mental por Mar Noemí De León Enríquez, atualizado more than 1 year ago
Mar Noemí De León Enríquez
Criado por Mar Noemí De León Enríquez aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

Enfoque Educativo basado en Competencias
  1. Evaluación por Competencias
    1. Debe ser un proceso continuo que se lleva a cabo al mismo tiempo en que se realizan las actividades de aprendizaje
      1. El proceso Meta cognitivo es clave ( Orientar a los estudiantes para que reflexionen sobre su desempeñó y lo autoregulen)
      2. Se compara el desarrollo de los estudiantes con las competencias que ya se han establecido.
        1. La Evaluación debe ser congruente con las competencias desarrolladas, los objetivos de desempeñó y los criterios de calidad.
          1. Componentes de la Evaluación por Competencias
            1. Se debe realizar a través de actividades y problemas que sean congruentes
            2. Metodología de la Evaluación por Competencia
              1. Método Matricial
                1. 1. Identificar y comprender la competencia que se va a Evaluar. 2. Proceso de Evaluación a llevar a cabo Criterios. 3. Evidencias. 4. Indicadores por nivel de dominio, por cada criterio. 5. Ponderación y puntaje. 6. Criterios e Indicadores obligatorios. 7. Recomendaciones de evaluación. 8. Retroalimentación
              2. Sustentado: Enfoque Socio-Formativo, Educación Humanista, Pensamiento Complejo y Paradigma Holográfico
                1. Fomenta la Formación Integral del estudiante y aprendizaje autónomo
                  1. Desarrollo del Ser Humano: Físico, Espiritual, Social y Mental
                    1. Se crea un ambiente de trabajo colaborativo y metas comunes entre los participantes
                2. Principales Instrumentos de Evaluación por Competencias
                  1. Debe ser diseñado en relación con los objetivos de desempeñó planeados previamente
                    1. Portafolio, Rúbrica, Bitácora, Lista de Comparación o Cotejo

                    Semelhante

                    Evaluación por competencias
                    Manuel Rafael To
                    Evaluación de competencias como un proceso científico
                    Raquel Tovar
                    Psicología del Desempeño
                    KATIA MOLINA
                    Evaluación por competencias
                    Francisco Sical Sical
                    Fases de la evaluación por competencias
                    Raquel Tovar
                    GRUPO A DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
                    CARMEN LILIANA PARRA GUERRERO
                    Evaluación por competencias
                    YANINA CONCEPCION RIVEIRO RAMIREZ
                    EVALUACIÓN EDUCATIVA
                    LUCIA DEL SOCORRO GARCIA
                    Taller III de Evaluación por competencias Darío Virgilio Reyes María, M.A
                    Dario Virgilio Reyes Maria
                    Certo e Errado - Língua Portuguesa
                    Sérgio Britto
                    Reinos Biológicos
                    Hudson Breno