Aprendizaje significativo

Descrição

Descripcion general del aprendizaje significativo
Emilce Orozco
Mapa Mental por Emilce Orozco, atualizado more than 1 year ago
Emilce Orozco
Criado por Emilce Orozco mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

Aprendizaje significativo
  1. está conformado por
    1. Por recepción
      1. Contenidos presentados
        1. No es memorizacion
          1. Aprendizaje verbal hipotético
      2. Por descubrimiento
        1. Descubre contenidos, etapa inicial del aprendizaje significativo
          1. Forma conceptos y resuelve problemas
            1. No hay respuestas unicas
        2. Por cooperación
          1. Liderazgo compartido
            1. Responsabilidad por los demás
              1. Hay procesamiento en grupo
        3. Factores que derterminan este aprendizaje
          1. Aqui el estudiante es responsable de su proceso de aprendizaje
            1. Los contenidos demandan elaboracion por parte del estudiante
          2. Principios del aprendizaje
            1. Este se facilita por la mediacion e interaccion con los demás
              1. Implica una organización interna de los esquemas.
            2. Quiere lograr que el estudiante sea
              1. Crítico
                1. Análitico
                  1. Reflexivo
                    1. Responsable de su aprendizaje
              2. Postulados
                1. Es un cambio en la conducta donde trata de conducir la capacidad que tiene el estudiante en la práctica y a través de las experiencias .
                  1. A medida que se van adquiriendo nuevos conocimientos, estos lograran transformar los diferentes comportamientos, haabitos, actitudes,para el bienestar del individuo y los diferentes contextos
                  2. Docente
                    1. Debe ser conocedor de la asignatura a orientar enseñar pedagogía a través de experiencias de su práctica para poder ser reflexivos, constructivos y aprendices permanentes.
                      1. Poder funcionar como un puente entre el previo del estudiante y el nuevo conocimiento
                        1. Interacción del docente con el estudiante

                        Semelhante

                        El proceso de aprendizaje
                        Ariadna Razo
                        Importancia de la Educación Preescolar
                        Yaxmincita
                        Teoría de Ausbel
                        Lucia Martinez
                        APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. PERALTA
                        Luis Daniel Peralta Pérez
                        APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                        estefania perez
                        APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
                        PROYECTO APRENDER
                        Contextualización de la Enseñanza para el Aprendizaje Significativo
                        Ilse Rangel
                        Fichas teorías de aprendizaje
                        Mailén Urrutia
                        2017 Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo de Frida Díaz Barriga
                        Paulina Bueno
                        FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DEL CURRÍCULUM. APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA Y DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES
                        sarely.montero
                        Evaluación por competencias
                        Manuel Rafael To