probleme dayalı öğrenmenin özellikleri

Descrição

problem temelli öğretim nedir?
emin özdemir
Mapa Mental por emin özdemir, atualizado more than 1 year ago
emin özdemir
Criado por emin özdemir mais de 6 anos atrás
15
0

Resumo de Recurso

probleme dayalı öğrenmenin özellikleri
  1. üst düzey düşünme özelliklerini geliştirir
    1. tümevarım
      1. tümden gelim
        1. hipotez geliştirir
        2. gerçek hayat problemlerine ön hazırlık yapmayı sağlar
          1. öğretmen ve öğrenci beraber öğrenir
            1. iki tür değerlendirmeye olanak saglar
              1. süreç d.
                1. ürün d.
                2. Öğrencilere kendine güven ve sorumluluk kazandırır.
                  1. Öğrenci bir grup çalışmasına hazır hale gelir; yardımlaşma ve başkalarının görüşlerinden faydalanmayı öğrenir.
                    1. Öğrenmeye karşı ilgi ve istek uyandırır
                      1. katı anlayiş yoktur; eğitim programı esnek bir şekilde hazırlanır

                        Semelhante

                        PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ÖZELLİKLERİ
                        demet temur
                        CINÉTICA QUÍMICA
                        Yani
                        Noções de organização administrativa- - centralização, descentralização, concentração e desconcentração - adm direta e indireta - autarquias , fundações, empresas publicas, sem
                        michelegraca
                        Expressões em inglês #1
                        Eduardo .
                        Principais Fórmulas de Física
                        Luiz Fernando
                        Carboidratos (glicídios, açucares, hidratos de carbono)
                        Beatriz Avanzi
                        Primeiros habitantes do Brasil
                        luciahelenaferre
                        EA-HSG-2009 Questões achadas no app QUIZADA na playstore
                        carloshenriquetorrez .
                        Dominio da Matemática
                        Andre Gonçalves
                        Sócrates, Platão e Aristóteles
                        André Matias