Proceso donde el futuro docente se involucra a la realidad del sistema educativo
posee varias dimensiones:
Personal: reflexión que se
hace sobre quien es el
docente.
Institucional: atiende a lo
que la institución educativa
representa como
colectividad.
Interpersonal: esta
atiende la actuación
individual y colectiva de
los docentes.
Didáctica: concibe al docente como
un agente que sirviéndose de los
procesos de enseñanza, se ocupa de
que los alumnos construyan sus
propios conocimientos.
valoratíva: análisis de los
valores que el docente
manifiesta a través de sus
actos.