Historia de las Neurociencias y la Neuropsicologia
Hipótesis Cerebral
400. A.C.
Hipócrates/Platon.
La conducta esta
en el cerebro
Hpotesis cardiaca
350 A.C. Aristóteles
La conducta esta en
el corazon
Hipótesis ventricular
120 D.C. Galeno
El ventriculo tiene liquido
que crea el pensamiento
Teoría Frenológica1800 Franz
Josef Gall y Johan Casper
Spurzhein
la posible determinación del carácter y los
rasgos de la personalidad, así como las
tendencias criminales, basándose en la
forma del cráneo, cabeza y facciones.
Teoría del Campo
Agregado 1810 Pierré
Flourens
Postura holística del
funcionamiento del
cerebro
La destrucción de áreas específicas del
cerebro producía alteraciones funcionales
y guardaba más relación con la magnitud
del tejido extirpado que con el área
específica donde se localizaba
Afasiologia 1860 Paul Broca
y Carl Wernicke
Estudio de las carencias lingüísticas
causadas por formas específicas de daño
cerebral
Area de broca
Incapacidad
para hablar
Area de Wernicke
incapacidad para
entender
La Neuropsicologia Moderna
Alexander Luria 1950
Teoría de localizacion
Se plantea un
funcionamiento holístico del
cerebro, dividido en bloques
funcionales
Bloque funcional, l.
Regula la activacion del tono cortical y
brinda una base estable para la
oreganizacion de los prosesos Ciclo
sueño-vigilia
Sistema reticular acendente y las regiones
mediales del cerebro
Cada lobulo consta de areas primarias
receptivas, areas secundarias que analixan
organizan la informacion y areas terciarias
que realizan la integracion multimodal
Bloque funcional lll
Lobulo frontal
Programacion, regulacion y verificacion
de la actividad mental y de la conducta
intencional y propositiva
Area Motora (ejecucion de los movimientos) Área premotora
(programacion y Organizacion de los movimientos) Corteza
prefrontal (Formacion de intenciones y programa, regulacion
de la actividad)
Caso Phinias
Gages 1850.
Capataz que tuvo un accidente, que le
destrullo gran parte del loblu frontal y tuvo
un cambio drastico en la conducta y el
comportamiento, perdio amigos, trabajo y
familiares despues de el eccidente.
El error de Descartes
El pensamiento esta
separado del cuerpo
El cuerpo y la mente
son diferentes
Vigosky
1930.
El cerebro se modifica
y se adecua al
ambiente
Zonas del desarrollo.
lenguaje.
Andamiaje.
Juego.
Proseso de internalizacion
percepcion
Memoria
El desarrollo del cerebro
también depende de las
relaciones sociales
Santiago Ramon Y Cajal 1890
Cientifico
Hispano
Descubrimiento de la Neurona
Célula del sistema nervioso formada por un núcleo y
una serie de prolongaciones, una de las cuales es más
larga que las demás.
Neurociencias, termino de 1970.
Conjunto de disciplinas que
estudian el sistema nervioso
Conductuales
Funcionamiento del sistema
nervioso en relacion a la
cognicion, el aprendizaje, la
emocion y la condcuta.
Psicobiología.
Estudio de las bases
biológicas de los procesos
mentales.
Psicofisiología.
Estudio de la relación entre los procesos
psicológicos y los procesos fisiológicos
subyacentes sin recurrir a técnicas invasivas.
Psicofarmacología.
Se centra en el estudio de los
fármacos que modifican el
comportamiento y la función mental
a través de su acción sobre el sistema
neuroendocrino.
Neuropsicología.
Estudio de las relaciones entre el cerebro y
la actividad mental superior, es decir, el
papel que tienen los diferentes sistemas
cerebrales en la realización de las diversas
formas de actividad mental y sus
alteraciones.
Sindromes Neuropsicologicos
Afacias
Apraxia
Alexia
Agrafia
Acalculia
Agnosia
Tanstorno del aprendizaje
Dificultad en la lectura
Dislexia
Fonologica
visual
Profunda
Superficial
Dificultad Matematica
Dscalculia
Dificultad en la Expresion escrita
Disgrafia
Alzheimer
TDAH
Trastornos del
espectro autista
(TEA)
Neurociencia cognitiva.
Estudia los mecanismos neurobiológicos y
sustratos neurales que subyacen a los
procesos cognitivos y a la conducta.
No conductuales
Estudian el sistema nervioso,
investigacion basica y aplicada
Neurobiología.
Se encarga de
estudiar la
anatomía, fisiología
y bioquímica del
sistema nervioso a
nivel molecular.
Neurofisiología.
Estudio de la actividad funcional del
sistema nervioso, mediante la vinculación
entre la anatomía y la percepción,
movimiento y cognición.
Neurofarmacologia.
Estudio del efecto de los fármacos
sobre el sistema nervioso.
Neurología.
estudia el sistema nervioso,
tanto central como periférico,
así como su anatomía, fisiología
y patología
Neuroanatomía.
Estudio de la estructura y
morfología del sistema
nervioso.
Anatomia del Sistema
Nervioso "SN"
Tipos de Neuronas
Por función.
Aferentes
(Sensoriales)
Llevan informacion desde la
periferia al SNC.
Eferentes (Motoras)
llevan informacion desde el
SNC a la periferia
Interneuronas
llevan la informacion de unas
neuronas a otras y se situan
exclusivamente dentro del SNC.
Por morfologiía.
Unipolares o
pseudounipolares
Una unica prolongacion que se
ramifica para dar una rama
central (Que se dirige hacia el
SNC) y una rama perifierica
(que se aleja del SNC). estas
dos ramas forman en conjunto
un axón que conduce
implusos desde las dendritas
en la terminacion de la rama
periferica hacia el SNC
Bipolares
Con un axon y una dendrita,
son las menos habitauales
Multipolares
Con un axón y multiples dendritas, son
las menos habituales en el sistema
nervioso Central (Noriega, 2011).
.
Neurogénetica.
Se encarga de estudiar las
bases genéticas de las
enfermedades neurológicas y
psiquiátricas.
Su tarea central es explicar cómo es que
actúan millones de células nerviosas
individuales en el encéfalo para producir
la conducta y cómo, a su vez, estas
células están influidas por el
medioambiente, incluyendo la conducta
de otros individuos