Teoría de
aprendizaje que
surge en el auge
tecnológico, por tanto
se contextualiza en la
misma donde el
conocimiento fluye de
manera intensa.
Establece que
los estudiantes
encuentren las
respuestas ya
existentes y
descifren el
patrón para
llegar a ella.
Aspectos negativos
-Depende
directamente
de las
interacciones
sociales.
-Requiere de una gran
inversión para adquirir
los instrumentos.
-Debido a la gran
cantidad de información
el estudiante puede
saturarse.
-El avance depende
de la motivación del
estudiante y de sus
compañeros.
-Capacitación
continua para
los docentes
e inversión en
tecnología.
Aspectos positivos
-Iniciativa y creatividad por parte de los docentes.
-Interdisciplinariedad.
-Desarrollo de
habilidades de
búsqueda
para los
estudiantes.
-Aprovechamiento del
tiempo gracias a las
herramientas TIC.
-Aprendizaje cooperativo.
El modelo constructivista
sobrepasa a los modelos
antiguos pedagógicos, pues este
realiza inclusión, modificación y
actualización de todos los
modelos, de manera que
trabaja con los mejores
aspectos de todas al igual que
con la web 2.0