206231
Erik Erikson
Modelo
Egosocial
- Personalidad
- Se desarrolla en principio de acuerdo con pasos predeterminados
en la disposición de la persona en crecimiento a dejarse llevar hacia
un radio social cada vez más amplio, a tomar conciencia de él y a
interactuar con él
- la sociedad tiende en principio a estar constituida de tal modo que
satisface y provoca esta sucesión de potencialidades para la
interacción de intentos para salvaguardas y fomentar el ritmo y la
secuencia adecuados de su desenvolvimiento
- Se desarrolla en principio de acuerdo con pasos predeterminados
en la disposición de la persona en crecimiento a dejarse llevar hacia
un radio social cada vez más amplio, a tomar conciencia de él y a
interactuar con él
- confianza vs. desconfianza
(0-2 años)
- Frustración o indulgencia para adquirir
o no la noción de poder confiar en el
mundo
- Frustración o indulgencia para adquirir
o no la noción de poder confiar en el
mundo
- autonomía vs. vergüenza y duda
(2-3 años)
- Existe un intento por establecer la
individualidad y si esto no surge, el
niño siente vergüenza y duda
- Existe un intento por establecer la
individualidad y si esto no surge, el
niño siente vergüenza y duda
- iniciativa vs. culpa
(3-5 años)
- El niño esta en actividad y dominando
habilidades y tareas nuevas.
- Tiene objetivos y logros especificos
- El castigo o reprobación constantes producen
un sentimiento de culpa
- El niño esta en actividad y dominando
habilidades y tareas nuevas.
- laboriosidad vs. inferioridad
(5-,6-12 años)
- El niño se apacigua sexualmente y se
concentra en el aprendizaje como una forma de
luchar, de descargar su propia energía
- La laboriosidad le ayuda al niño a
mantenerse ocupado, con algo que
aprender bien
- Si se le compara desfavorablemente,
surge la inferioridad y puede desarrollar un
sentimiento de inadecuación e inferioridad
- El niño se apacigua sexualmente y se
concentra en el aprendizaje como una forma de
luchar, de descargar su propia energía
- identidad del yo vs.
confusión de roles
(12,13-18 años)
- Requiere que la persona se compara en
su autopercepción y la de otros
- La identidad permite un sentido de individualidad y
permite no caer en la confusión de roles
- Si no hay el apoyo de los otros significativos,
pude sobrevenir una crisis de identidad o bien,
una identidad negativa, desafiando valores
predominantes y produciendo una personalidad
antisocial
- Requiere que la persona se compara en
su autopercepción y la de otros
- intimidad vs. aislamiento
(18-30,35 años)
- Existe una capacidad para desarrollar
relaciones cercanas y significativas con otros
- El aislamiento es una autoabsorción,
incapacidad para desarrollar relaciones que
impliquen un compromiso profundo
- No hay temor a perder el "yo" al fusionarse con el otro
- Existe una capacidad para desarrollar
relaciones cercanas y significativas con otros
- generatividad vs. aislamiento
(30,35-50 años)
- Generatividad implica productividad y creatividad en diversas
áreas, sobre todo para las generaciones futuras, en el
mantenimiento y acrecentamiento de la cultura
- El estancamiento conlleva empobrecimiento, aburrimiento
- Generatividad implica productividad y creatividad en diversas
áreas, sobre todo para las generaciones futuras, en el
mantenimiento y acrecentamiento de la cultura
- integridad del yo vs. deseperación
(50-cierre de la vida)
- la integridad implica la reflexión sobre la propia vida
con la satisfacción de lo logrado, aunque no todo se
haya cumplido
- la muerte se acepta sin problemas
- La desesperación implica arrepentimiento
por lo no hecho y por lo perdio
- la integridad implica la reflexión sobre la propia vida
con la satisfacción de lo logrado, aunque no todo se
haya cumplido
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