21678011
Descrição
Mapa Mental por Jenny Katherine Alarcon Sanchez, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Jenny Katherine Alarcon Sanchez
mais de 4 anos atrás
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MODELOS PEDAGOGICOS
- MODELO CONECTIVISTA
- QUE ES
- Es una teoria de aprendizaje para la era
digital, basen el análisis de las
limitaciones del conductismo, el
cognitivismo y el constructivismo, para
explicar el efecto que la tecnología ha
tenido sobre la manera en que
actualmente vividos, nos comunicamos
y aprendemos
- Características
- la toma de decisiones. La
actualización, la habilidad para
ver conexiones entre áreas.
Alimentación y mantenimiento
de las conexiones son
necesarias para un aprendizaje
continuo. El aprendizaje y el
conocimiento dependen de la
diversidad de opiniones
- la toma de decisiones. La
actualización, la habilidad para
ver conexiones entre áreas.
Alimentación y mantenimiento
de las conexiones son
necesarias para un aprendizaje
continuo. El aprendizaje y el
conocimiento dependen de la
diversidad de opiniones
- ventajas
- La toma de decisiones. La actualización, la
habilidad para ver conexiones entre áreas.
Alimentación y mantenimiento de las
conexiones son necesarias para un
aprendizaje continuo. El aprendizaje y el
conocimiento dependen de la diversidad
de opiniones
- La toma de decisiones. La actualización, la
habilidad para ver conexiones entre áreas.
Alimentación y mantenimiento de las
conexiones son necesarias para un
aprendizaje continuo. El aprendizaje y el
conocimiento dependen de la diversidad
de opiniones
- Desventajas
- El estudiante puede perder su
objetividad y su tiempo, el interés
al estudio pueda que sea
sustituido por la curiosidad y
exploración en la web
- El estudiante puede perder su
objetividad y su tiempo, el interés
al estudio pueda que sea
sustituido por la curiosidad y
exploración en la web
- Características
- Es una teoria de aprendizaje para la era
digital, basen el análisis de las
limitaciones del conductismo, el
cognitivismo y el constructivismo, para
explicar el efecto que la tecnología ha
tenido sobre la manera en que
actualmente vividos, nos comunicamos
y aprendemos
- REPRESENTANTES
- George Siemens,
Stephen Downes
- George Siemens,
Stephen Downes
- QUE ES
- MODELO CONSTRUCTIVISTA
- REPRESENTANTES
- Piaget, Vigotsky, Ausubel
- Piaget, Vigotsky, Ausubel
- QUE ES
- El modelo cosntructivsta es una
corriente pedagogica que postula la
necesidad de entregar al estudiante
herramientas para generar sus propios
procedimientos para resolver un
problema y continuar con el
aprendizaje
- Desventajas
- Dificulta la organización de un plan de
educación masiva y la evaluación. Falta de
motivación por parte de tutor relativo a las
habilidades cognitivas, origina u aspecto
negativo en el dentro del currículo escolar.
- Dificulta la organización de un plan de
educación masiva y la evaluación. Falta de
motivación por parte de tutor relativo a las
habilidades cognitivas, origina u aspecto
negativo en el dentro del currículo escolar.
- Ventajas
- Promover el desarrollo del
pensamiento;Facilitar a los aprendices
actividades para tomar conciencia de sus
propios procesos y estrategias
mentales;incorporar objetivos de aprendizaje
relativos a las habilidades cognitivas dentro
del curriculo escolar
- Promover el desarrollo del
pensamiento;Facilitar a los aprendices
actividades para tomar conciencia de sus
propios procesos y estrategias
mentales;incorporar objetivos de aprendizaje
relativos a las habilidades cognitivas dentro
del curriculo escolar
- Características
- El aprendizaje es un proceso de construcción
interna. El individuo es el responsable del
aprendizaje. Es un ente activo que crea la realidad
por medio de sus interacciones. Es el individuo el
que crea conocimientos
- El aprendizaje es un proceso de construcción
interna. El individuo es el responsable del
aprendizaje. Es un ente activo que crea la realidad
por medio de sus interacciones. Es el individuo el
que crea conocimientos
- Desventajas
- El modelo cosntructivsta es una
corriente pedagogica que postula la
necesidad de entregar al estudiante
herramientas para generar sus propios
procedimientos para resolver un
problema y continuar con el
aprendizaje
- REPRESENTANTES
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