Desarrolla las competencias cognitivas y socioafectivas
Es flexible y se adapta a las diferencias de movilidad, comunicación y acceso al conocimiento
Permite abordar la
atención a la diversidad
Dificultades motrices
propiocepción, sentido vestibular,
Dificultades en la comunicación
materiales como mediador de comunicación
Falta de creatividad
andamiaje, imitación, explorar materiales
Dificultades en los procesos cognitivos
Centrar atención en fase 2 y 4;
potenciar memoria con fase 4,
mejorar planificación para hacer
fase 4, mejorar discriminación
perceptual, incentivar conocimiento
vocabulario topológico básico
Dificultades para la abstracción
Pasar de lo real a lo simbólico
Dèficit de atención
Hiperkinesia e impulsividad
Baja autoestima
Dificultades en la construcción de la identidad personal
Problemas de inhibición
Agresividad
Dificultades de capacidades intersubjetivas y mentalistas
Fomento y respeto de los distintos modos de participación
Aprendizaje manipulativo y sensorial
Desarrolla conocimientos procedimentales básicos
Potencia la relación entre iguales
Fases de la sesión de psicomotricidad
Inicio de sesión
reconocer a cada nilo, saber cómo está
Fase juego espontáno
Sensoriomotor y simbólico
Fase autorregulación
Descanso y relajación
Reflejar lo vivido
Representación y verbalización
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