Teorias del Desarrollo Humano

Descrição

trabajo grupal.
jakelin  Alvarez Molina
Mapa Mental por jakelin Alvarez Molina, atualizado more than 1 year ago
jakelin  Alvarez Molina
Criado por jakelin Alvarez Molina aproximadamente 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Teorias del Desarrollo Humano
  1. Explica factores biológicos, psicológicos socioculturales y del ciclo vital, se defines con respectos tres problemas fundamentales; es determinado por naturaleza y por la crianza. 2) los humanos participan en forma activa o positiva en su desarrollo. Las teorías intentan explicar cómo se da este y la importancia que tiene en la vida de los individuos.
    1. Teoria Cognitiva
      1. se centra en los procesos del pensamiento y en la conducta que manifiesta esos procesos. Piaget consideraba el desarrollo desde el ángulo organicista, como el producto del esfuerzo de los niños por entender y actuar en su mundo.
        1. jean piaget 1896-1980
          1. Define 4 Etapas
            1. SENSORIO-MOTRIZ: EDAD: 0-2 AÑOS, el niño usa sus sentido y habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente en su reflejo, y más adelante en la combinatoria de sus capacidades sensoriales y motrices.
              1. PRE OPERACIONAL: 2-7 AÑOS, se caracteriza por la interiorización de las reacciones de la etapa anterior dando lugar a acciones mentales ,aprende como interactuar con su ambiente etapa marcada por el egocentrismo
                1. OPERACIONAL CONCRETO: 7-11 AÑOS, el niño o niña en esta fase ya no solo usa el símbolo, sino que es capaz de usarlo de modo lógico y a través de la capacidad de conservar, hace generalizaciones , proceso de razonamiento.
                  1. OPERACIONAL FORMAL: 11-15 AÑOS, el cerebro humano está capacitado genéticamente para formular pensamientos realmente abstractos o hipotéticos-deductivos. sentimientos idealista y conceptos morales
        2. Teoria del Aprendizaje
          1. Ha llegado a ser más influyente que la teoría tradicional sostiene que los niños en particular aprenden a observar e imitar
            1. Conductismo Teoría tradicional del aprendizaje
              1. Las personas responden a los estímulos, el ambiente controla el conocimiento
                1. Técnicas empleadas procedimientos rigurosos y científicos
                2. pone énfasis en las consecuencias agradables o desagradables que siguen a la producción de una determinada conducta (condicionamiento operante), entendiendo que las metas se relacionan no solo con la satisfacción de necesidades instintivas, sino con las necesidades de aprobación, afecto, diversión, etc.
                  1. Skinner 1904-1990
                  2. Watson 1878-1958 propone un nuevo paradigma basado en conductas observables y medibles: el paradigma conductista: este autor considera al individuo como un ser pasivo dentro del proceso de aprendizaje,
                    1. Pávlov 1849-1936 hizo uso del método del reflejo condicionado. Este reflejo es fruto de la asociación repetida entre este estímulo que anteriormente no causaba ninguna respuesta con otro que sí es capaz de causarla.
                  3. Palvon Watson Skinner
                  4. Teoria Psicoanalitica
                    1. Teoría psicosexual Sigmund Freud (1856-1939)
                      1. Afirma que los humanos no son impulsados por instintos sexuales y agresivos innatos que deben ser controlados.
                        1. Se decía que gran parte del comportamiento humano refleja motivos inconscientes que las personas reprimen.
                          1. Freud, proponía cinco, etapas del desarrollo psicosexual; oral, anal, faltica, de latencia y genital, en las que surgen tres componentes de personalidad el ello, el yo, y el superyó.
                            1. Sugmund Frend(1856-1939)
                        2. Sugmund frend revoluciona el pensamiento sobre los niños y la infancia.
                          1. Teoria Psicosocial
                            1. Erik Erikson
                              1. Cree que las crisis surgen de acuerdo con un momento de maduración para el desarrollo humano
                              2. Rastrea el desarrollo de la personalidad atravez de toda la vida, y hace enfasis en la influencias socialesy culturales del yo en cada una de las ocho edades
                        3. Teoria Humanista
                          1. Este método es menos desarrollista que los puntos de vista organista y psicoanalista ya que sus creadores general mente no distinguen etapas atreves de la vida sino que solamente aplican distinción entre los periodos antes y después de la adolescencia.
                            1. Técnica empleada análisis de los sentimientos
                              1. Vygotsky
                                1. Perspectiva sociocultural
                                  1. Técnica proceso de mediación social
                                    1. El desarrollo natural que se explica mediante principios biologicos, se relacionan con las funciones.
                                      1. Elementos mientras que el desarrollo cultural vinculado a las funciones psicológicas superiores tiene que ver con los procesos de manifestación social.
                          2. Teoria Etologica
                            1. Sostiene que los humanos nacimos con diversos atributos adaptativos que han evolucionado por medio de selección natural los cuales canalizan el desarrollo en forma que promueve la supervivencia.
                              1. Konrad zacharias lonrenze , lawrence kohlberg hinde
                                1. Los etólogos reconoce que somos influidos por nuestra experiencia afirman que nuestras características son adaptativas se desarrollan durante el periodo sensible a continuación de que el ambiente estimule su desarrollo.

                          Semelhante

                          TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO DESDE LAS PERSPECTIVAS DE DIFERENTES TEORICOS
                          ARLETH PATRICIA HERRERA OSORIO
                          Jornada Institucional 2015
                          Kica Lauretti
                          Teorias del desarrollo y sus principales exponentes
                          Claudia Lizcano
                          Teorías del desarrollo humano
                          Karen Giselle Vargas Rodríguez
                          Teorias Del Desarrollo Humano y Pricipales Autores
                          Ana Rocio Moreno
                          TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO DESDE LAS PERSPECTIVAS DE DIFERENTES TEORICOS
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