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Descrição
Mapa Mental por SANDRA IRENE ARTEAGA MEJÍA, atualizado more than 1 year ago
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Criado por SANDRA IRENE ARTEAGA MEJÍA
aproximadamente 4 anos atrás
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Aproximación al concepto de
conciencia morfológica:
concepto, desarrollo y relación
con la lectura y la escritura.
- Plantea sobre cuándo adquieren los
niños realmente este tipo de
conciencia.
- Conciencia morfológica
- Tiene diferente momentos
- Desarrollo de dicha conciencia en los niños
- Conciencia en la lectura de palabras y su
comprensión conciencia morfológica en
Educación Infantil y primaria.
- Conciencia morfológica
- Lenguaje escrito, no resulta una sorpresa estimar
que las distintas capacidades de lenguaje.
- La conciencia lingüística en el niño es un
fenómeno en desarrollo que implica aptitudes
cognitiva.
- Adquiere la comprensión de las formas y
funciones del lenguaje oral.
- La conciencia lingüística se asocia con la
adquisición de la lectura y la escritura.
- La conciencia lingüística en el niño es un
fenómeno en desarrollo que implica aptitudes
cognitiva.
- La conciencia fonológica en general, es más
familiar para los educadores que el
concepto de morfemas.
- Ya que el aprendizaje de la
lectura implica una
conversión del lenguaje
hablado al sistema escrito.
- Señala el componente morfológico
que forma parte del lexicón o
diccionario.
- Las reglas constituyen la
formación de palabras.
- Los morfemas donde se
incluyen palabras simples
morfemas afíjales.
- Ya que el aprendizaje de la
lectura implica una
conversión del lenguaje
hablado al sistema escrito.
- El componente léxico consiste en un
conjunto infinito de palabras.
- Existe ningún morfema para
indicar la forma singular de un
nombre, por lo que un nombre
en singular y plural.
- Los aumentativos y los
diminutivos se construyen
añadiendo un sufijo a la
palabra.
- Desarrollo de la
conciencia
morfológica en edad
escolar
- Los niños aprenden las principales formas
de derivación que implican estructuras
transparentes y relaciones semánticas.
- Existe ningún morfema para
indicar la forma singular de un
nombre, por lo que un nombre
en singular y plural.
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