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Descrição
Mapa Mental por Marcela Pinchao, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Marcela Pinchao
aproximadamente 9 anos atrás
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EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
DESDE UNA PERSPECTIVA
ESTRUCTURALISTA
- Características
estructurales según
Piaget:
- La totalidad
- el todo es
más que la
suma de sus
partes
- el todo es
más que la
suma de sus
partes
- Las transformaciones
- la actividad solo es posible
en un sistema de cambios
constantes.
- la actividad solo es posible
en un sistema de cambios
constantes.
- La autorregulación
- autoconservación de las
estructuras
- autoconservación de las
estructuras
- Se manifiestan
en el documento
escrito
- proyecto,
anteproyecto o
informe final
- proyecto,
anteproyecto o
informe final
- La totalidad
- Aspectos
fundamentales
- Pertinente
- área de
formación
- área de
formación
- Viable
- Contar con recursos para
responder la pregunta y
los objetivos
- Contar con recursos para
responder la pregunta y
los objetivos
- Con validez
- Interna: Aclare
el problema de
investigación
- Externa: Capacidad de
generalización de
los resultados
- Interna: Aclare
el problema de
investigación
- Pertinente
- Puntos o capítulos básicos
en los proyectos de
investigación
- Introducción
- Orientar al lector,
ser claro y preciso
en lo realizado
- Orientar al lector,
ser claro y preciso
en lo realizado
- El problema de
investigación
- Presentación del problema,
justificación del problema y el
problema científico
- Presentación del problema,
justificación del problema y el
problema científico
- Los objetivos
- general, específicos y
operacionales
- general, específicos y
operacionales
- El marco teórico
- Relación entre los conceptos, discusión
de posturas (favor o en contra)
- Relación entre los conceptos, discusión
de posturas (favor o en contra)
- La metodología
- Acciones y/o
actividades que
han de permitir
obtener los
insumos
- Acciones y/o
actividades que
han de permitir
obtener los
insumos
- La recolección
de información
- Técnicas y los instrumentos
seleccionados o construidos para
captar el fenómeno y registrarlo
- Técnicas y los instrumentos
seleccionados o construidos para
captar el fenómeno y registrarlo
- La presentación
de resultados
- Proceso de
organización y
sistematización de
la información
- Proceso de
organización y
sistematización de
la información
- El análisis
- Para discernir y
establecer de
manera progresiva y
sistemática la
respuesta al
problema de
investigación.
- Para discernir y
establecer de
manera progresiva y
sistemática la
respuesta al
problema de
investigación.
- Las conclusiones,
limitantes y
recomendaciones
- Donde se precisa cómo se
lograron los objetivos de la
investigación y la respuesta al
problema de investigación.
- Donde se precisa cómo se
lograron los objetivos de la
investigación y la respuesta al
problema de investigación.
- Introducción
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