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Descrição
Mapa Mental por Selene Candelari, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Selene Candelari
mais de 9 anos atrás
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Parámetros curriculares para la
educación indígena
- contribuyen a la atención de la
- diversidad de lenguas del país
- diversidad de lenguas del país
- establecen directrices para
- la enseñanza de las diferentes lenguas
- la enseñanza de las diferentes lenguas
- a partir de ellos se elaboran
- programas de estudio
- para la diversidad lingüística
- como el de lengua indígena
- como el de lengua indígena
- para la diversidad lingüística
- programas de estudio
- contienen
- recomendaciones lingüísticas y didácticas
- contenidos generales
- recomendaciones lingüísticas y didácticas
- a partir de estos se creo
- la educación indígena
- adopto el enfoque de enseñanza centrado en
- practicas sociales del lenguaje
- son pautas o modos de interacción que, además
de la producción e interpretación de textos orales
y escritos, incluye una serie de actividades
vinculadas con éstas
- la familia y la comunidad
- como
- leer y escribir nombres propios
- dialogar entre niños y con adultos
- compartir con otros
experiencias de la vida
familiar
- escuchar y narrar relatos de sucesos actuales
- leer y escribir nombres propios
- como
- la tradición oral, los términos históricos y la literatura.
- comentar y registrar las narraciones
de sus mayores y los valores y
enseñanzas que representan
- jugar con las palabras y
escuchar, leer y escribir textos
con propósitos expresivos y
estéticos
- comentar y registrar las narraciones
de sus mayores y los valores y
enseñanzas que representan
- la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
- explorar el espacio letrado bilingüe de
la escuela y la comunidad
- explorar el espacio letrado bilingüe de
la escuela y la comunidad
- el estudio y la difusión del conocimiento
- hablar y escribir para
participar en la vida escolar
- usar palabras referidas a unidades
de medida de tiempo y cantidad
- elaborar hervarios y
registrar observaciones
sobre cultivos y plantas
- elaborar rutas de
evacuación y señales
preventivas
- acercarse a la escritura de la antigüedad
- participar en la biblioteca de la escuela y del salón
- leer y escribir en
el sistema de
escritura de su
lengua
- hablar y escribir para
participar en la vida escolar
- son pautas o modos de interacción que, además
de la producción e interpretación de textos orales
y escritos, incluye una serie de actividades
vinculadas con éstas
- practicas sociales del lenguaje
- adopto el enfoque de enseñanza centrado en
- la educación indígena
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