Modelo CAIT_Leydi Franco

Descrição

El modelo CAIT representa el aprendizaje como una secuencia de seis grandes procesos: sensibilización, planificación, elaboración, personalización, aplicación y evaluación
LEYDI LUBIA  FRANCO MARROQUIN
Mapa Mental por LEYDI LUBIA FRANCO MARROQUIN, atualizado more than 1 year ago
LEYDI LUBIA  FRANCO MARROQUIN
Criado por LEYDI LUBIA FRANCO MARROQUIN mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

Modelo CAIT_Leydi Franco
  1. Enfoque
    1. Cualitativo
    2. Objetivo
      1. Identificar
        1. Cómo mejora
          1. La competencia aprender a aprender
      2. Teoría
        1. Constructivista
        2. Herramientas
          1. Interactivas
          2. Tutores
            1. Planifica
              1. Programa anticipadamente todos los pasos que va a implementar antes de comenzar
              2. Evalúa
                1. Se analizan los objetivos propuestos y si se cumplieron o no
                2. Elabora y Selecciona
                  1. Indaga la información relevante y la organizarla de manera significativa
                  2. Aplica
                    1. Los conocimientos con el fin de transformar y modificar
                  3. Estudiantes
                    1. Desarrolla
                      1. Habilidades
                      2. Comienza
                        1. Aprendizaje Autónomo
                        2. Mejora la competencia
                          1. Aprender - Aprender
                          2. Toma
                            1. Decisiones
                            2. Reestructura
                              1. Contenidos informativos
                              2. Construye
                                1. Conocimiento
                              3. La propuesta
                                1. De investigación
                                  1. Desarrolla
                                    1. Un alcance descriptivo
                                2. https://comemdc.files.wordpress.com/2016/04/webquest.jpg

                                  Semelhante

                                  Paradigma constructivista
                                  Fernanda Tapia Bolaños
                                  Teoria Constructivista
                                  Mony Soto
                                  PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
                                  Amelia Beristain
                                  MODELOS PEDAGÓGICOS
                                  Carlos Yepes Lara
                                  LA EPISTEMOLOGIA CONSTRUCTIVISTA EN EL CONTEXTO DE LA POST-MODERNIDAD
                                  abm.ua
                                  Modelo Constructivista
                                  Wenceslao Piraquive Garcia
                                  APROXIMACIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
                                  elmer salazar
                                  ¿Qué es el enfoque constructivista?
                                  Laura Rivera Figueroa
                                  PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL CURRÍCULO. Mónica. Domínguez
                                  monid_73
                                  EL MODELO CONSTRUCTIVISTA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: APLICADO EN EL APRENDIZAJE
                                  YRIS HERRERA
                                  Teorías y Estilos de Aprendizaje
                                  Vilma Zelaya