EL PULSO, EL TIEMPO Y EL COMPAS

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Mapa Mental sobre EL PULSO, EL TIEMPO Y EL COMPAS, criado por nancy abigail felipe em 23-03-2021.
nancy abigail felipe
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Resumo de Recurso

EL PULSO, EL TIEMPO Y EL COMPAS
  1. EL PULSO
    1. Es el número de latidos cardíacos por minuto.
      1. El pulso se puede medir en zonas por las cuales la arteria pasa cerca de la piel. Estas incluyen:
        1. La parte posterior de las rodillas
          1. La ingle
            1. El cuello
              1. La sien
                1. La parte alta o la cara interna del pie
                  1. La muñeca
                  2. Una vez que encuentre el pulso, cuente los latidos durante 1 minuto completo. O durante 30 segundos y multiplique por 2. Esto le dará los latidos por minuto.
                2. EL RITMO DEL CUERPO
                  1. En la danza y los ejercicios físicos, el ritmo gobierna los movimientos del cuerpo.
                    1. El cuerpo es un medio para la expresión (corporal) y la comunicación.
                      1. El ritmo tiene el valor de ser un regulador admirable de los centros nerviosos, facilitando la relación entre las órdenes del cerebro y su ejecución por las partes del cuerpo.
                      2. MOVIMIENTO
                        1. En física se entiende por movimiento al cambio de posición que experimenta un cuerpo en el espacio en un determinado período de tiempo.
                          1. se estudia mediante
                            1. la cinemática
                              1. Integran dentro de la mecánica.
                                1. Tipos de movimiento
                                  1. - Movimiento rectilíneo. - Movimiento circular uniforme. - Movimiento armónico simple. - Movimiento parabólico.
                                  2. Elementos de movimiento
                                    1. - Distancia. - Velocidad. - Aceleración. - Trayectoria.
                                2. la dinámica
                            2. APLAUSO CORPORAL
                              1. Forma de "palmear el hombro", de saludar a una persona, pero a "distancia". Se trata de una señal de aprobación de cercanía pese a la lejanía.
                                1. Por el sonido o por el ruido que provoca puede expresar un rechazo depende siempre del contexto y de la cadencia o contundencia del golpeteo de manos
                                  1. El sonido nos indica qué tipo de mensajes se quiere transmitir de aprobación o enojo
                                2. Aplaudir es un gesto de aprobación de la misma manera que muchos no aplauden para transmitir su disconformidad con lo que han visto presenciado
                                3. PULSO MUSICAL
                                  1. Consiste en una serie de pulsaciones repetidas de manera constante que dividen el tiempo en fragmentos idénticos.
                                      1. Puede entenderse al pulso musical como las señales que reflejan el ritmo de la música y que permiten establecer una comparación entre los silencios y las notas que componen una pieza.
                                        1. Está determinado por dos factores fundamentales como son
                                          1. Duración de la totalidad de la canción en sí
                                            1. El tiempo de la misma.
                                          2. EL COMPAS
                                            1. Es la entidad métrica o estructura métrica de una pieza musical que se compone de figuras musicales, unidades de tiempo organizados en grupos.
                                              1. ¿Cómo se escribe un compás musical?
                                                1. se utiliza una fracción en la partitura, al principio del pentagrama o tras una barra doble (indicación de compás), a continuación se coloca la clave.
                                                  1. Tipos de Compases
                                                    1. a) Compás binario
                                                      1. Es un compás de dos tiempos en el que se forma un ciclo en el que se alterna un pulso acentuado o fuerte con otro pulso no acentuado, átono o débil.
                                                      2. b) Compás ternario
                                                        1. Es un compás de tres tiempos en el que se forma un ciclo formado por un pulso acentuado y dos pulsos no acentuados.
                                                        2. c) Compás cuaternario
                                                          1. Compás de cuatro tiempos en el que se forma un ciclo formado por un pulso acentuado y tres pulsos no acentuados aunque puede considerarse como un compás derivado del compás binario puesto que al tercer pulso se le atribuye una acentuación leve.
                                                            1. d) Compás irregular
                                                              1. Los compases de métrica irregular están formados por ciclos de otra cantidad de pulsos.
                                                          2. Divide el tiempo en partes iguales y que permite dar a la pieza musical la contraposición de una partes acentuadas frente a otras sin acento o átonas.
                                                          3. EL TIEMPO
                                                            1. Magnitud física fundamental, el cual puede ser medido utilizando un proceso periódico
                                                              1. La unidad de tiempo seleccionada es el segundo, éste último se define como la 86.400 ava parte del día solar medio.
                                                                1. Caracteristicas
                                                                  1. Origen
                                                                    1. mitos y explicaciones místicas, en las cuales siempre se lo asociaba con alguna deidad primigenia.
                                                                    2. La percepción humana
                                                                      1. Religión
                                                                        1. Filosofía
                                                                          1. Medir el tiempo
                                                                            1. Aparatos de medición
                                                                              1. Unidades de medición
                                                                                1. El tiempo en la física
                                                                                  1. Tiempo-luz
                                                                                    1. Viajes en el tiempo

                                                                                  Semelhante

                                                                                  Função Polinomial do 1º Grau
                                                                                  KauanM
                                                                                  CLIMA GEOGRAFIA
                                                                                  Saimon Reckelberg
                                                                                  ÉTICA e CONCEITOS
                                                                                  Viviana Veloso
                                                                                  Expressões em inglês #6
                                                                                  Eduardo .
                                                                                  Roteiro de Estudo - Português
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                                                                                  Raphael Luiz Fonseca
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                                                                                  GoConqr suporte .
                                                                                  Mapa mental de Alfabetização e Letramento
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