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Descrição
Mapa Mental por Nineth Perez, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Nineth Perez
mais de 9 anos atrás
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EDUCACIÓN 2.0 APRENDIZAJES
EN RED Y CONSTRUCCIÓN
ABIERTA
- APRENDER A CREER Y CREAR APRENDIZAJE
- El aprendizaje nunca termina una vez tenga una mente abierta.
El aprendizaje existe en cada momento de nuestra vida
- MIEDO AL MEDIO AMOR SIN EGO
- En este proceso de transición tenemos la Teoria del
Conectivismo que nos permite encontrar rutas
significativas con prácticas como las Webquests, que
hacen de los estudiantes exploradores y
protagonistas de sus rutas de aprendizaje
- Se debe de incluir la tecnología en las
metodologías de enseñanza´, Tener su
propio entorno. se debe de tener dirección
- Se debe de incluir la tecnología en las
metodologías de enseñanza´, Tener su
propio entorno. se debe de tener dirección
- En este proceso de transición tenemos la Teoria del
Conectivismo que nos permite encontrar rutas
significativas con prácticas como las Webquests, que
hacen de los estudiantes exploradores y
protagonistas de sus rutas de aprendizaje
- El aprendizaje nunca termina una vez tenga una mente abierta.
El aprendizaje existe en cada momento de nuestra vida
- LA SOMBRE CHINESCA DEL DOCENTE
- El docente representa a una persona que tiene
datos y tiene la autoridad
- ¿EXISTE LA VACA?
- Se puede ver unos años a tras y la educación
es muy distinta a como es actualmente.
Nuestros alumnos usan el celular,
computadoras, google como Open Source
pero les pides que los guarde ellos también
- ACÁ NO SE NEGOCIA NADA ¿ENTENDIDO?
- La Educación al transcurrir de los años no a tenido
mayor cambio, todo a sido igual. En cuanto todo a
nuestro alrededor a cambiado. Nuestro axiomas
aprender es mas que estudiar, ser aprendiz es
tener la actitud de aprender no la de agarrar un
libro y meterse varios años dentro de una aula.
- La Educación al transcurrir de los años no a tenido
mayor cambio, todo a sido igual. En cuanto todo a
nuestro alrededor a cambiado. Nuestro axiomas
aprender es mas que estudiar, ser aprendiz es
tener la actitud de aprender no la de agarrar un
libro y meterse varios años dentro de una aula.
- Se puede ver unos años a tras y la educación
es muy distinta a como es actualmente.
Nuestros alumnos usan el celular,
computadoras, google como Open Source
pero les pides que los guarde ellos también
- El docente representa a una persona que tiene
datos y tiene la autoridad
- APRENDER ES CONVERSAR
- Todo estudiante que se encuentra dentro del
medio de aprendizaje que le agrada prodra
aprender sin tener un libro que le explique los
conceptos
- LA EDUCACIÓN 2.0 NECESITA ACTITUDES 2.0
- Todos los cambios técnicos, los multipeneran choques y
rupturasles formatos la temporalidad y espacialidad de los
escenarios... que nos conducen por la ruta de la actitud 2.0 que se
traduce en acciones creativas
- WIKIAPRENDIZAJE Y ENTORNOS
- La educación no es ajena a las nuevas iniciativas, los cambios metodológicos y de
enfoque. Normalmente decimos que el aprendizaje debe de ser significativo y
constructivo que debe de propiciar trabajos colaborativos. Se debe de buscar la
interdesciplinariedad y saber que la diferencia es la que nos posibilita la
convergencia
- La educación no es ajena a las nuevas iniciativas, los cambios metodológicos y de
enfoque. Normalmente decimos que el aprendizaje debe de ser significativo y
constructivo que debe de propiciar trabajos colaborativos. Se debe de buscar la
interdesciplinariedad y saber que la diferencia es la que nos posibilita la
convergencia
- WIKIAPRENDIZAJE Y ENTORNOS
- Todos los cambios técnicos, los multipeneran choques y
rupturasles formatos la temporalidad y espacialidad de los
escenarios... que nos conducen por la ruta de la actitud 2.0 que se
traduce en acciones creativas
- LA EDUCACIÓN 2.0 NECESITA ACTITUDES 2.0
- Todo estudiante que se encuentra dentro del
medio de aprendizaje que le agrada prodra
aprender sin tener un libro que le explique los
conceptos
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