Método científico de análisis aplicado en todas las ciencias
Latin: status = estado/posición
Conceptos Generales
Divide en 2 campos
Estadística Descriptiva
Conjunto de formas para organizar y reducir el volumen de datos
proporcionados
Estadística Inferencial
Permite analizar deducciones sobre población mediante resultados
Variables
Característica observable y/o medible
Categorías
Variable Cualitativa
Características corresponden cualidades. No pueden medirse solo por Observación
Ej: sexo
Variable Cuantitativa
Ej: peso, frecuencia
Características medibles
Cuantitativas Discretas
Separaciones o interrupciones en escala de valores
Ej: # de embarazo
Cuantitativas Continuas
Ej: estatura
Tienen intervalos
Escalas de Medición
Asignacion de número o signos a objetos
Para Variable Cualitativa
Escalas Nominal
Ej: diagnóstico
Medición más baja, nombra o clasifica las observaciones en categorías
Cuando tiene 2 categorías se le llama: Dicotomicas
Mutuamente excluyentes y colectivamente
exhaustivas
Escala Ordinal
Nombra y enumera variables por rangos de acuerdo a criterios fijados. Orden jerárquico
Ej: escolaridad
Medidas en:
Proporciones, porcentajes, razones
Para Variables Cuantitativa
Escalas de Intervalo
Ej: Temperatura
Posee 0 relativo, según orden, hay superiores e inferiores
Suma, resta, NO multiplicar ni dividir
Escala de Razon
Ocupa el nivel más alto, posee 0 absoluto, no tiene limitaciones, cualquier técnica
Ej: Edad
Mide en:
Tendencia Central, Dispersión, Posición
Presentacion Tabular Variable Cualitativa
Presentacion de datos en columnas y filas
Número de Tabla
Indica la posición del cuadro en el informe
Tituló
Descripcion resumida del contenido
QUE, COMO, CUANDO, DONDE
Nota de Encabezado
Proporciona información general
Cuerpo
Ordenamiento de columnas por:
Alfabética, Geográfico, por Magnitud, Cronológico, Usual,
Numerico
Nota de Pie
Información general o específica
Fuente u origen
Presentacion gráfica Variable
Cualitativa
Más fácil interpretar resultados, no son tan exactas
Diagrama de barras
Diagrama de Barras Simples
Presenta la información en barras individuales
Cifras absolutas, relativas o porcentajes
Se deja el mismo espacio entre barras, verticales u horizontales
Diagrama de Barras Segmentadas
Datos de asociación
Información seguida de la otra
Diagrama de Barras Agrupadas
Datos de asociación
Barras dobles triples
Diagrama de Barras Bidirreccionales
Datos de asociación
Escala en dos sentidos
Diagrama de Sectores
Información de distribuciones simples
Diagrama de sectores o circulares
Medidas de Punto
Procedimientos utilizados para análisis e interpretación de datos obtenidos de variable cualitativa
Proporciones
Relación entre dos grupos de la misma naturaleza
Ej: 200/1200 = 0.1667
Uno es parte del todo y el otro es el todo
Valor entre 0 y 1, se presenta en decimales o en fracciones
Porcentaje
Proporción multiplicada por 100
Ej: 200/1200 *100= 16.67%
Razones
Relación o comparación entre dos grupos diferentes
Grupos de la misma o distinta naturaleza
C/d *k
C= total grupo 1
D= total grupo 2
K= constante de base 10, evitar decimales
Interprectacion: por cada k grupo 2, hay resultado grupo 1
Módulo 2
Presentacion Tabular Variable Cuantitativa
Agrupar los datos de manera ordenada o serie simple (menos de 30 datos) 1-29
Ordenamiento de datos ascendente o descentende
En tablas o cuadros
Cumplir con requisitos de tablas
Distribución en Intervalos de clase (más de 30
datos)
Procedimiento
1. RANGO, RECORRIDO Ó AMPLITUD
R= XL (valor más alto)-AS (Valor más bajo)
2. No. De clase o intervalos
Fórmula de Sturgess
K= 1+3.322 x log(N)
El resultado sino es entero, se aproxima al inmediato superior
3. AMPLITUD de INTERVALOS Ó CLASES
i= R/K
4. LÍMITES DE CLASES
Intervalos, comienza con el valor más bajo y se suman la i para ir tomando las clases
5. LÍMITES APARENTES
Cuando no permiten espacios entre un límite y otro
6. LÍMITES ABSOLUTOS
Intervalos en forma discreta, espacio entre clases
7. LÍMITES REALES
Intervalos en forma discreta y requiere continuidad
LR= LS(i)+LI(i+1)/2
8. FRECUENCIA ABSOLUTA
Número de veces que aparece en determinado valor
Suma de frecuencias absolutas da resultado del total de datos
f o fi
9. FRECUENCIAS ABSOLUTA ACUMULADA
Suma acumulativa de frecuencias absolutas
fa
10. FRECUENCIAS RELATIVA
Cociente entre frecuencia absoluta y número total de datos, proporción
fr
11. MARCA DE CLASES o PUNTO MEDIO
Valormque representa cada clase y localiza al centro del intervalo
MC= LI(i) + LS(i)/2
Presentacion gráfica Variable Cuantitativa
Histograma
Serie de rectángulos unidos
Eje X: LÍMITES REALES
Eje Y: frecuencias
Polígono de Frecuencias
Gráfica de línea
Eje X: Marcas de Clase
Eje Y: Frecuencias
Ojivas de Faltón o Polígono de Frecuencias acumuladas
Gráfica en línea
Eje X: LÍMITES REALES
Eje Y: frecuencias acumuladas
Medidas de Tendencia Central y Dispersión para una serie simple
Mediana
valor por debajo y arriba del 50%
Medida de poisicion
solo hay una mediana
no se ve afectada por extremos
ordenar datos de mayor a menor o al reves
n+1/2
Media Aritmetica
Valor que representa a los valores
Facil de calcular
se ve afectada por valores extremos
para muestras : x=Ex/n
Para poblacion: u= Ex/N
Moda
valor mas frecuente o el que mas se repite
no hay: amodal
1 moda= unimodal
2 modas= bimodal
3 Modas= trimodal
4 modas= tretramodal
5 o mas= multimodal
Medidas de Dispersion
Rangp
R= XL-XS
variabilidad total en la serie de datos
Varianza
variabilidad de datos al rededor de la media
PARA MUESTRAS:: ? 2
= ? (?−?)2/ ?−1
PARA POBLACION
: ? 2 = ? ?−?
Desviacion Estandar
variabilidad de los datos al rededor de la media. datos lineales u originales
Para Poblacion
Para Muestra
Coeficiente de Variacion
medida de dispersión relativa, es la desviación estándar como un porcentaje de la media. Es útil
cuando se quiere comparar la dispersión de 2 conjuntos de datos