Tipos de metodología

Descrição

Mapa mental sobre información de las terapias de habilitación y rehabilitación del lenguaje oral
luisa fernanda  rincon perez
Mapa Mental por luisa fernanda rincon perez, atualizado more than 1 year ago
luisa fernanda  rincon perez
Criado por luisa fernanda rincon perez mais de 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Tipos de metodología
  1. Auditiva verbal
    1. Características
      1. Usar la audición limitada, deficiente y asistida para adquirir el lenguaje
        1. audición es el canal principal para recepción y comprensión del lenguaje y adquisición de nueva información
        2. Evaluación diagnóstica progresiva
          1. No hay un programa, preestablecido. Objetivos se ajusta según: desarrollo, y procesamiento de las señales auditivas
          2. Propiciar las mismas etapas de desarrollo por las que pasa un niño oyente
            1. interacción con el niño a nivel lúdico
              1. Desarrollo
                1. Interacción 1 o dos veces por semana ,1 hora, con un familiar
              2. tipo de pacientes- momento en qué se habilitó el canal auditivo
                1. niños pequeños
                  1. Habilitación auditiva antes de los seis años
                    1. Sólo reciben la TAV
                      1. Trabajo crítico
                        1. Feedback auditivo natural
                        2. Niños grandes
                          1. Habiltación auditiva después de los 6 años
                            1. Trabajo complementario a la lectura labial
                              1. Dífícil desarrollar la relación comprensión - producción
                            2. Daniel Ling
                              1. Requisitos
                                1. Detección e identificación temprana de la deficiencia auditiva ( antes de los 6 meses es mejor)
                                  1. Lenguaje a través de la audición sólo los primeros 6 años de vida
                                    1. Niños < 3 años
                                      1. Dentro del periodo crítico:
                                        1. El sistema nervioso central está preparado para recibir determinada información y usarla de forma adecuada y efectiva
                                    2. Pacitente aparato para perbicir los sonidos
                                    3. Comunicación auditiva- verbal
                                      1. decodifican a través de la audición
                                        1. Producen
                                          1. Tienen retroalimentación en la producción
                                        2. Auditivo oral
                                          1. Usar canal auditivo/ visual
                                            1. testigo del lenguaje visual - Decodificar auditivamente

                                            Semelhante

                                            PLANTEAMIENTO METODOLOGICO
                                            MONICA MARCELA RODRIGUEZ GONZALEZ
                                            Como Transformar Mapas Mentais em Suporte
                                            Alessandra S.
                                            Perguntas: Dir. Civil - Capacidade - Incapacidade
                                            Lucas Ávila
                                            Recrutamento e seleção de pessoas
                                            brunocmt
                                            Literatura
                                            neusamiotto
                                            Administração Financeira e Orçamentária
                                            Raphael Luiz Fonseca
                                            SISTEMA NERVOSO
                                            Luiza Donatelli
                                            Simulado 12 - Português - 5ºs anos
                                            prof.garrido
                                            Quiz - Advérbios
                                            Rodrigo de Freit9506
                                            PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2017 - 1ª ETAPA
                                            Adriana Marcia Couto Poletti