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Principios Didácticos- Aplicación en el Aula
Descrição
El mapa mental que se presenta a continuación reúne información relevante acerca de los Principios Didácticos y cómo estos son aplicados en el Aula, de manera que se puedan incorporar cada uno de ellos en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
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Mapa Mental por
EDILSA CAMAÑO
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Resumo de Recurso
Principios Didácticos- Aplicación en el Aula
1- PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN
Intencionalidad
Mejorar la conducta
Habilidades
Actitudes
Capacidades físicas cognitivas
Derecho a la vida
Fundamento
Medios Normativos
Familiares
Instrumentos
Métodos
Aplicación en el aula
Actividades de socialización
Integración Escolar
Nivel físico
Nivel social
Desarrollo de autonomía
Individualización de la enseñanza
Ajustes razonables
Rol de la Escuela
Diferencias individuales
Ritmos de aprendizaje
Necesidades educativas
Atención a la diversidad
Relaciones sociales
2 -PRINCIPIO VIVENCIAL
Vivencias del estudiante
Base del conocimiento
Aprender a aprender
Aprender a hacer
Fundamento
teoría constructivista
Nuevo aprendizaje
Experiencias
Enseñar investigando
Intencionalidad
Personalidad
Autoestima
Aprendizajes significativos
Aplicación en el aula
Metodología basada en el aula
La investigación
Capacidades físicas, afectivas, intelectuales, sociales
Técnicas activas
Observación
Manipulación
Integración de la familia
3 - PRINCIPIO DE GLOBALIZACIÓN
Fundamento
Conocimiento global
Interdisciplinariedad
Intencionalidad
Aprendizaje holístico
Formación completa
Intereses y necesidades
Rol e la escuela
Aprendizaje globalizado
Integración
Contextualización
Rítmos de aprendizaje
Competencias
Aplicación el aula
Interdisciplinariedad
Metodología activa
Actividades integradas
Exploración - físicas
Afectivas - intelectuales
Aprendizaje basado en proyecto
Experimentación
5 . PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIÓN
Sentimientos
Gustos
Problemas
Intereses
Forma de interpretar, comprender, asimilar, relacionar
4 - PRINCIPIO DE SOCIALIZACIÓN
Integrarse en comunidad
Normas de convivencia
Socialización primaria y secundaria
Reglas
Permite identificarnos el grupo
Formación de la personalidad
Práctica de valores
6 - PRINCIPIO LÚDICO
Emociones
Adquiere aprendizajes
7 - PRINCIPIO DE ACTIVIDAD
Enseñanza activa
Experimentación - práctica
Sentimiento de esfuerzo personal
Planificación básica
superación personal
Trabajo autónomo
No memorización
Aplicación de conocimientos
Bases
Investigación Constante
Trabajos colectivos
Fases
Preparación (motivación)
Desarrollo (realización)
Finalización (elaboración)
Escuela activa
Se aprende aquello que se practica
8 -PRINCIPIO DE CREATIVIDAD
Aspectos
Geniales
Creativos por naturaleza
Vertientes
Producto
Relaciones concretas
Medio
Físico, social, ambiental, educativo
Proceso
Preparación, incubación, iluminación, verificación
Persona
Elemento básico
Factores
Emocional
Intelectual
Inconsciente
Objetivos
Factores aptitudinales
factores actitudinales
Innovación
Escuela, empresa, sociedad
Siglo XXI
Anexos de mídia
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Principios Didácticos (Incorporar)
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