¿Por qué considero
importante que para
que el alumnado
encuentre significativo
lo trabajado en el aula
debe tener la
oportunidad de
llevarlo fuera del aula?
PROS: aumenta la
motivación del alumnado
CONTRA: no
alcanzar los
contenidos
marcados por
el currículum
¿Qué puedo
hacer para que el
alumnado utilice
los aprendizajes
del aula fuera de
esta?
CONTRA:
programación
basada
necesidades
alumnado
PROS: aprendizajes significativos
¿Dónde pueden hacer
uso de estos
aprendizajes?
PROS: conocer si
realmente los han
incorporado
CONTRA: no estar
presentes
¿Cuándo pueden
utilizarlos?
PROS:
experimentación real
CONTRA: dependan
del aula
¿Quién debe llevarlo a cabo?
PROS: alumnado
protagonista de su
aprendizaje
CONTRA: falta de colaboración
de las familias
¿Cómo saber lo que les interesa al alumnado?
PROS:uso del ABP como
método de enseñanza
COTNRA: desviación del
currículum así como tiempo
de dedicación.
NUEVO RETO: Para conocer los intereses del
alumnado, generar dinámicas dentro del aula que permitan conocer aquello que suscite interés en el alumnado.