Selección y Evaluación de Recursos Educativos Digitales (RED)

Descrição

Actividad final
Marly  Yesenia Estupinan Suarez
Mapa Mental por Marly Yesenia Estupinan Suarez, atualizado 4 meses atrás
Marly  Yesenia Estupinan Suarez
Criado por Marly Yesenia Estupinan Suarez 4 meses atrás
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Resumo de Recurso

Selección y Evaluación de Recursos Educativos Digitales (RED)
  1. ¿Qué es un RED?
    1. Es un material o herramienta en formato digital utilizado para facilitar y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje..
      1. Plataformas educativas: Moodle, Canva
        1. Contenido digital: libros digitales, presentaciones, podcast
          1. Herramientas para actividades: laboratorios virtuales, simuladores, juegos, foros.
          2. Características de los contenidos de los contenidos digitales.
            1. Redistribuir Combinar Reutilizar Revisar
          3. Diseño de un RED
            1. Identificar la necesidad educativa
              1. Creación con herramientas WEB
                1. Almacenamiento en un repositorio
                  1. Implementación en la enseñanza
                    1. Evaluar el impacto
                    2. Componentes de un RED
                      1. Objetivos
                        1. Deben estar claramente identificados bien sea por:
                          1. Logros
                            1. Competencias
                          2. Actividades
                            1. Deben ser
                              1. Interactivas
                                1. Pertinentes
                              2. Evaluación
                                1. Se puede dar mediante el uso de:
                                  1. Rubricas
                                    1. Listas de chequeo
                                      1. Cuestionarios
                                  2. Normatividad
                                    1. Normas para la evaluación de RED
                                      1. Norma 71362
                                        1. Este es un documento referencia sobre la calidad de los RED, además aporta un instrumento de evaluación
                                          1. https://intef.es/formacion/educacion-digital-de-calidad/une-71362/
                                            1. Descripción didáctica
                                              1. Calidad de los contenidos
                                                1. Capacidad para generar aprendizaje
                                                  1. Adaptabilidad
                                                    1. Interactividad
                                                      1. Motivación
                                                        1. Formato y diseño
                                                          1. Reusabilidad
                                                            1. Portabilidad
                                                              1. Robustez
                                                                1. Estructura del escenario de aprendizaje
                                                                  1. Accesibilidad del contexto textual
                                                                    1. Navegación
                                                                      1. Operabilidad
                                                                        1. Accesibilidad del contenido audiovisual
                                                                      2. ISO 9126
                                                                        1. Establece un estándar internacional para evaluar la calidad. se evalúa mediante seis criterios
                                                                          1. https://normasiso.org/norma-iso-9126/
                                                                            1. Funcionalidad
                                                                              1. Confiabilidad
                                                                                1. Usabilidad
                                                                                  1. Eficiencia
                                                                                    1. Mantenibilidad
                                                                                      1. Portabilidad
                                                                                    2. Learning Object Review Instrument (LORI)
                                                                                      1. Instrumento para la evaluación de RED basado en nueve criterios
                                                                                        1. https://www.researchgate.net/publication/281670043_Instrumento_para_evaluar_Recursos_Educativos_Digitales_LORI_-_AD
                                                                                          1. Retroalimentación y adaptación
                                                                                            1. Diseño y presentación
                                                                                              1. Motivación
                                                                                                1. Interacción y usabilidad
                                                                                                  1. Calidad del contenido
                                                                                                    1. Correspondencia con el objetivo
                                                                                                      1. Reusabilidad
                                                                                                        1. Accesibilidad
                                                                                                      2. Herramienta COdA "Calidad de Objetos de Aprendizaje"
                                                                                                        1. Diseñada para orientar la creación, validar la efectividad tecnológica. Se evalúa a partir de diez criterios.
                                                                                                          1. Objetivos y coherencia didáctica
                                                                                                            1. Calidad de los contenidos
                                                                                                              1. Capacidad de generar reflexión, crítica e innovación
                                                                                                                1. Interactividad y adaptabilidad
                                                                                                                  1. Motivación
                                                                                                                    1. Reusabilidad
                                                                                                                      1. Usabilidad
                                                                                                                        1. Interoperabilidad
                                                                                                                          1. Accesibilidad
                                                                                                                            1. Formato y diseño
                                                                                                                            2. https://docta.ucm.es/rest/api/core/bitstreams/fd1bf175-cbf5-4718-8eda-3dc84d37d125/content
                                                                                                                        2. Evaluación
                                                                                                                          1. Esta dada por los aspectos de calidad
                                                                                                                            1. Software
                                                                                                                              1. Hardware
                                                                                                                                1. Gestión de calidad
                                                                                                                                  1. Tecnológico
                                                                                                                                  2. Métodos de evaluación
                                                                                                                                    1. Estructurado por tres elementos
                                                                                                                                      1. Métricas del producto
                                                                                                                                        1. Criterios de calidad
                                                                                                                                          1. Factores de calidad

                                                                                                                                      Semelhante

                                                                                                                                      Vírus
                                                                                                                                      Alessandra S.
                                                                                                                                      Inglês resumo
                                                                                                                                      Felipe Penha
                                                                                                                                      Expressões em inglês #7
                                                                                                                                      Eduardo .
                                                                                                                                      Direito Processual Civil
                                                                                                                                      Joelma Silva
                                                                                                                                      ADJECTIVE + PREPOSITION
                                                                                                                                      liviamialaret
                                                                                                                                      Conjunções Subordinativas
                                                                                                                                      Daniel Lima
                                                                                                                                      Origem da Vida
                                                                                                                                      Ariane Freitas
                                                                                                                                      O Governo-Geral Brasil colônia
                                                                                                                                      jacson luft
                                                                                                                                      Estudo de Gramática - Classes de Palavras
                                                                                                                                      Edivaldo Siqueira
                                                                                                                                      PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2017 - 1ª ETAPA
                                                                                                                                      Adriana Marcia Couto Poletti