APLICACIÓN DE TÈCNICAS PARA LA CREACIÒN DE ESTRUCTURAS MENTALES FLEXIBLES
Descrição
El propósito es el de desarrollar habilidades del pensamiento como las de enseñar a pensar y aprender a aprender, donde el estudiante es el principal protagonista de su proceso de aprendizaje y la función del docente es la de mediar los conocimientos de él.
APLICACIÓN DE TÈCNICAS PARA LA
CREACIÒN DE ESTRUCTURAS MENTALES
FLEXIBLES
Mapa cognitivo
La estrategia que hace posible la
representación de una serie de
ideas, conceptos y temas con un
significado y sus relaciones,
enmarcados en una representación
gráfica, cuyas características son:
Sirven para la organización de
cualquier contenido escolar
Auxilian al profesor y al
estudiante a enfocar el
aprendizaje sobre actividades
específicas.
Ayudan a construir significados
más precisos.
Permiten diferenciar, comparar,
clasificar, categorizar, secuenciar,
agrupar y organizar una gran
serie de conocimientos.
Mapas mentales
La forma gráfica de expresar los
pensamientos en función de los
conocimientos que han sido almacenados
en el cerebro. Su aplicación permite
expresar los aprendizajes y asociar más
fácilmente nuestras ideas y sus
características son:
Los principales temas del asunto o concepto
irradian la imagen central de forma ramificada.
Las ramas tienen una imagen y/o palabra clave
impresa sobre la línea asociada.
Los puntos menos importantes también se representan
como ramas adheridas a las ramas de nivel superior.
Las ramas forman una estructura conectada
El asunto o concepto que es motivo de nuestra
atención o interés se expresa en una imagen central.
Mapa Conceptual
El medio para visualizar ideas o
conceptos y las relaciones jerárquicas
entre ellos. Con estos mapas se
aprovecha la gran capacidad humana
para reconocer pautas en las imágenes
visuales, con lo que se facilitan el
aprendizaje y el recuerdo de lo
aprendido y sus características son:
Permiten apreciar el conjunto de información que
contiene un texto y las relaciones entre sus
componentes.
Son considerados como organizadores de contenido
para diversas actividades académicas y de la vida
práctica.
Determina la jerarquía de ideas
Establece las relaciones entre ellas.
Expresa esquemáticamente los conceptos
anteriores buscando relaciones
Mapa semantico
La estructuración categórica de información
representada gráficamente, donde se
estructura dicha información de acuerdo con el
significado de las palabras. Sirve para organizar
o clasificar los textos con base en su contenido
y sus características son: