EL DIVORCIO EN LA ACTUALIDAD Y SUS CONSECUENCIAS PSICOPATOLÓGICAS EN LA POBLACIÓN INFANTIL DEL HOGAR INFANTIL EL PALACIO DE LOS NIÑOS NIVEL JARDÍN UBICADO EN EL MUNICIPIO DE LA VICTORIA

1. Nos permite medir
   1. MEMORIA
   2. ATENCIÓN
   3. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
   4. CONCEPTUALIZACIÓN
   5. IMITACIÓN

1. Nos permite medir
   1. DEMOSTRACIÓN DE AFECTO, SENTIMIENTOS, COMPARTIR, ENTRE OTROS

1. NOS PERMITE MEDIR
   1. LOS VÍNCULOS OTROS, EL JUEGO CON LOS DEMÁS COMPAÑEROS, AMIGOS Y/O VECINOS Y SU RELACIÓN CON SU ENTORNO

1. NOS PERMITE ANALIZAR
   1. EL RENDIMIENTO ACADÉMICO SEGÚN LA DIMENSIONES DEL GRADO A INVESTIGAR

1. NOS PERMITE ANALIZAR ESTADOS DE
   1. ANSIEDAD
   2. ESTRÉS
   3. NORMAS Y LÍMITES
   4. AGRESIÓN
   5. HIPERACTIVIDAD
   6. Y TODO AQUELLO QUE INFLUYA EN SU DESARROLLO

Anotações:

• Analizar las causas de las situaciones psicopatológicas de los niños y niñas de edad preescolar del hogar infantil el palacio de los niños del Municipio de la Victoria Valle del Cauca,  se derivan  de la situación  de  divorcio.

1. Observar

   Anotações:

   • 1. Objetivo Especifico: Conocer  como es el ámbito familiar, social y escolar de los niños y niñas y sus comportamientos
   1. Comportamientos
      1. Niño - Adulto - Maestra
      2. Notas de Campo
2. Entrevista

   Anotações:

   • 2. Objetivo Especifico: Identificar  los comportamientos  de los niños y niñas antes y después dentro del aula de clase e indagando por su conducta en el ámbito familiar y social
   1. Conocer - Indagar
      1. Adultos - Niñ@s
      2. Entrevista clínica Estructurada
3. Encuesta

   Anotações:

   • 3. Objetivo Especifico: - Desarrollar estrategias  que brinde apoyo psicosocial a los niños y niñas del Hogar Infantil El Palacio de los Niños.
   1. Registro - Resultados - estrategias
      1. Identificar Patologías
      2. Cuestionario de Encuesta semiabierta

1. Juegos de Roles
   1. técnica Proyectivas

1. Registro de Observacion

1. Entrevista estructurada

1. Confiabilidad - Validez - Credibilidad
2. Cuestionario a Aplicar
   1. BASC
      1. Trastornos emocionales y de comportamiento

1. TEORIA FUNDADA
   1. PATOLOGÍAS
2. ESTUDIO DE CASO
   1. COMPORTAMIENTOS
3. MÉTODO HIPÓTETICO-DEDUCTIVO
   1. VALIDACIÓN DE TEORÍA

1. ESTUDIOS EXPLORATORIOS
   1. IDENTIFICAR LA PROBLEMÁTICA DE COMPORTAMIENTO EN LOS INFANTES