Protocolos de Actuación en Situaciones de Maltrato

Descrição

Grado Superior intervención en familia (TEMA 3) Mapa Mental sobre Protocolos de Actuación en Situaciones de Maltrato, criado por marisa G.L. em 09-03-2014.
marisa G.L.
Mapa Mental por marisa G.L., atualizado more than 1 year ago
marisa G.L.
Criado por marisa G.L. mais de 10 anos atrás
40
0

Resumo de Recurso

Protocolos de Actuación en Situaciones de Maltrato
  1. Pretenden recoger de manera ordenada y sistemática aqllas actuaciones q deben realizar los diferentes servicios intervinientes. El proceso de atención se recoge en un esqma básico de fases interdependientes q no siguen necesariamente 1 dirección lineal
    1. Fases
      1. 1. Detección
        1. Reconocer e identificar 1 posible situación de maltrato infantil. Hacerlo en los momentos iniciales de su aparición es uno de los factores clave xa un pronóstico favorable. Es difícil, ya q se produce en el ámbito de los privado, lo q dificulta la observación x personas ajenas.
          1. La cronicidad del maltrato se asocia negativamente a la rehabilitación del niño y familia
            1. La gravedad del mismo se asocia negativamente a la rehabilitación del menor
            2. 2. Notificación
              1. Poner en conocimiento de los Servicios de Protección Infantil la información o situación detectada.
                1. La info básica q debe recoger la notificación: - Datos personales de identificación del menor - Indicadores de desprotección - Info sobre el presunto abusador o maltratador (datos identificativos, relación con el menor y acceso al mismo) - Info relativa a la familia - Info relativa a quien notifica - Otros datos: acciones tomadas anteriormente xa resolver la situación y resultado de las mismas. Otras personas q puedan informar s/ el niño/familia
                2. 3. Evaluación
                  1. Es necesaria la colaboración de todos los q conocen a la familia xa poder adoptar la medida + adecuada:
                    1. Agentes sociales: los servicios sociales de atención primaria y especializados, educativos, sanitarios, salud mental q conozcan o hayan intervenido con la familia y q transmitan la info al órgano competente en Protección xa q se adopte 1 resolución
                      1. Se pretende identificar la dificultad familiar, necesidades menor/familia, aspectos positivos y de riesgo, definir objetivos de la intervención, q la familia los acepte y colabore en el proceso (que alcancen conciencia del problema es factor de éxito), la participación del menor (dependiendo edad)
                        1. Temas a analizar: a) Antecedentes, estructura familiar, hechos y situación actual; b) Hipótesis futuras c) Propuesta de medida de intervención
                        2. 4. Resolución y Notificación
                          1. En esta fase se produce la determinación de desamparo, la figura jurídica con la q se protege, la decisión, etc.
                            1. Se realizará un acuerdo x escrito de la actuación a desarrollar, en el mismo se plasmarán los compromisos personalizados, concretos, factibles, negociados y voluntariamente aceptados así como la fecha de revisión de los acuerdos y los servicios implicados
                          2. Plan de Intervención
                            1. Recogerá las principales decisiones adoptadas para proteger a un niño hasta su integración definitiva. Se elaborará al confirmarse la situación de desprotección y debe incorporar las medidas de carácter administrativo con los criterios y actuaciones técnicas (objetivos, tiempos, figuras jurídicas de protección). Es tan importante el motivo por el que se decide una acción como la manera de llevarla a cabo
                              1. 1. El motivo de la acción protectora
                                1. 2. La finalidad integradora
                                  1. Razón x la q se lleva a cabo la acción protectora (permanencia en el hogar familiar, familia extensa, ajena, o valorar su emancipación)
                                  2. 3. Ubicación provisional del niño
                                    1. Cuando es necesaria la separación del menor de su familia debe establecerse un periodo de tiempo q no excederá de los 2 años
                                    2. 4. Determinación régimen de visitas
                                      1. Frecuencia, lugar, personas q deben estar presentes o condiciones en las q se producirán. Si se deniega el dcho a los padres a ver a su hijo debe estar fundamentado en 1 proceso de separación definitiva o en la gravedad de la situación xa el niño
                                      2. 5. Los programas de intervención
                                        1. Todo menor protegido podrá ser adscrito a un programa y disfrutar de servicios complementarios (terapia psicológica).
                                          1. De preservación familiar
                                            1. Mantenimiento del menor en su núcleo de referencia familiar, si la situación de riesgo es leve o moderada, los padres colaboran y se prevé el cambio ante las capacidades potenciales de la familia
                                            2. Separación provisional del menor, acogimiento y reunificación familiar
                                              1. Posterior cuando la gravedad de la situación lo requiera. En este caso se observa una insuficiente colaboración x parte de los padres a la vez q el grado de reversibilidad de la situación no es previsible
                                              2. Separación definitiva y acoplamiento en una nueva familia
                                                1. Se articula dicho programa cuando la situación del maltrato o de riesgo hacia el menor ha sido grave o los padres no desean la patria potestad. Ade+ no existe ninguna colaboración x parte de los padres y existen reiteradas situaciones de riesgo o renuncia
                                                2. Emancipación
                                                  1. Si son mayores los niños y la situación de maltrato ha sido moderada o grave, la colaboración de los padres es insuficiente y existe incompatibilidad padres-hijos de carácter irreversible
                                                3. 6. Objetivos en la adopción de las decisiones
                                                  1. Cualquier decisión, o adscripción del menor a un programa puede conllevar dificultades, es preciso preverlas
                                                  2. 7. Los acuerdos
                                                    1. Se recogerán x escrito aqllos establecidos con padres/tutores, servicios implicados, resolución admon
                                                    2. 8. Las resoluciones administrativas
                                                      1. En ellas se reflejarán los aspectos m+simp. del plan y pueden determinar: - Guarda voluntaria en centro - Guarda voluntaria xo en familia mediante acogimiento admon - Tutela y guarda en centro residencial o tutela y guarda en familia (extensa o ajena)
                                                      2. 9. También se puede solicitar a la instancia judicial resoluciones que confirmen la medida
                                                        1. Los recursos jurídicos de carácter judicial: - Adopción - Acogimiento judicial - Privación de patria potestad - Emancipación - Denuncia de delitos contra menores - Guarda y custodia por un pariente. Tutela ordinaria - Orden judicial para que los padres garanticen la cobertura de necesidades del menor.
                                                        2. 10. Recursos y actuaciones requeridas a otras admon
                                                          1. Xa cubrir los drchos del menor la admon recurrirá a los recursos a los q pueda tener acceso la familia (educación, vivienda, salud, ss.ss…)
                                                          2. 11. Recursos específicos de protección de menores
                                                            1. Se aplicarán cuando no sean suficientes o no estén disponibles los recursos comunitarios. Por ejemplo: - Programa de apoyo intensivo a la familia - Ayudas económicas subsidiarias - Centro residencial - Centro de día - Familia acogedora - Familia adoptiva

                                                          Semelhante

                                                          LAS POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA
                                                          1º, 2º, 3º y 4º de Secundaria
                                                          Sociales 1ºESO
                                                          esteban moron
                                                          ENERGIA TERMICA
                                                          diana.2.retu
                                                          Indicadores Comportamentales y Físicos Según el Tipo de Maltrato
                                                          marisa G.L.
                                                          Tipos de maltrato y situaciones de desprotección infantil
                                                          marisa G.L.
                                                          Niveles de Prevención en los q se puede Actuar
                                                          marisa G.L.
                                                          Maltrato
                                                          marisa G.L.
                                                          Indicadores Relacionados con el Cuidador de Referencia del Menor
                                                          marisa G.L.
                                                          Elementos necesarios para el contenido nuclear
                                                          juan antonio gomez aguilar
                                                          T3_Conductas reproductoras(I)
                                                          Manuel Fernandez
                                                          ASW - T3
                                                          Ivana Fraile